有家长反映：现在青春期的孩子叛逆，沟通不了，太难管了，究竟是什么原因导致的，我该怎么办？

以上倾诉也是很多青春期孩子家长面临的困惑，孩子容易发脾气，做事情不让家长插手，有很多自己的观点，但实际做事能力还达不到，有的沉迷于网络游戏，逃课，抽烟或者早恋等现象发生概率也大大增加。

1.我们先来看看青春期的孩子的心理特点：

  • 青春期的孩子正处于快速生长和发育的阶段，他们需要找到自己的身份认同同时也想独立脱离父母的管控；渴望赢得老师和家长的信任，但又容易遇到信任危机；沉迷手机互联网等网络应用却缺乏理智判断能力；在社交媒体上接收大量信息却难以分辨真假。

孩子处在青春期阶段时，作为家长的不妨多细心陪伴，多倾听孩子的心声，少评价，多理解他们内心的矛盾和需求。只在关键的时刻给予孩子启发点拨即可。

作为家长尊重孩子的地位、保护孩子的隐私，做一位爱学习的家长（能看到本篇文章的家长的您就是爱学习，会在孩子教育路上想办法的优秀家长），提供适当方法策略来引导他们成长。

我们再来从生理结构上看，看看青春期孩子的脑科学方面特点：

孩子的情绪波动大源于青春期的孩子大脑灰质数量偏多、白质数量不足。大脑灰质会让孩子的情绪不断上升，而白质数不足，孩子的理性则相对不强，所以青春期的孩子容易处在情绪中，表现在生活中就是易发脾气，易冲动，做事情不理智等。

青春期身高增长速率女生一般在12岁之后逐渐变慢，男生14岁之后增长速率变缓。

2.大脑的基本运行机制：

大脑结构可分为脑干，边缘系统和新皮层。脑干也是爬行脑，是脑最古老的部分，也是维持生命的基本活动的主要机构，负责人的呼吸、心跳功能；边缘系统是哺乳类动物脑，管人的情绪；新皮层支配思维逻辑、道德思想等。

脑干（爬行脑），边缘系统（哺乳动物脑）和新皮层（人类大脑），自下而上地进行工作。通俗地讲，脑干意味着拥有一个好的身体素质，边缘系统好意味着有好的情绪，在脑干和身体好的基础上，