社区是城市的基本单元，也是家庭的重要延伸，更是儿童真实成长的地方。为探索新型社区教育方式，助力“双减”向纵深突破，吸引辖区儿童重回社区，近日，枫桥街道西津桥社区组织开展了“益童成长 点亮未来”系列活动，围绕文化友好、环境友好、服务友好三方面打造有温度、有美感、有故事、有童趣的幸福成长乐园。
共读绘本，激发读书热情。在西津桥社区三楼阅览室里，老师正在绘声绘色地为小朋友们讲解绘本《小老鼠的漫长一夜》，通过老师的表情、肢体和语言，小朋友们沉浸其中。西津桥社区以关爱未成年人为出发点，充分发挥新时代文明实践站的文化服务功能，在阅览室内设置青少年儿童读物板块，以社校联动的方式创新阅读活动形式，激发辖区儿童的阅读热情。
动动小手，锻炼手眼协调。“加油！加油！”妇女儿童之家的活动室里传来阵阵加油声，是小朋友们正在举行套圈活动。地上摆放着琳琅满目的物品：玩偶、水彩笔、积木、学习用品、拼图……正在套圈的小朋友心惊胆战，身后等待的小朋友们则个个跃跃欲试。一个个套圈脱手而出，小物品们也一个个被小朋友们收入囊中，看着通过自己努力得来的“胜利果实”，小朋友们脸上乐开了花。西津桥社区以儿童需求为导向，通过形式新颖的活动激励小朋友们积极参与互动类活动，增强儿童在社区教育中的获得感，培养社区生活“黏性”。
收集画作，打造专属秀场。妇女儿童之家的柜子上，新增了许多用画框装裱好的色彩明媚的画作。两个礼拜前，社区工作人员通过线上线下多种方式广泛收集了许多辖区儿童的画作，经过多层筛选，最终选定了15幅画作装裱摆放，空荡荡的柜子摇身一变就成了小朋友们的专属画展。这是西津桥社区“橱柜画展”第一场，小朋友们可以在这里看到不同风格、不同内容的其他小朋友的作品，未来，也可以通过参加不定期的画作招募让自己的作品也“登台”展出。
社会是大课堂，生活是教科书。面对当前家庭教育、学校教育和社会教育之间的“断档”和“脱节”问题，立足社区的课外教育是“育人全链条”的关键一环，西津桥社区鼓励多元主体参与，持续发挥资源匹配和平台整合功能，鼓励多样性、释放创新活力，创造更为包容的育人环境。（雷明婷）
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