6月29号,苏州中考成绩公布,家长们也面临着高中择校的“必答题”。随着时代的发展,现今社会早已没有了高考时走独木桥的孤注一掷,尽管有观点认为“一考定终身”,但高考成绩只是检验了应试水平,并不能反映个人综合能力。高考成绩的好坏也不能决定最终要成为的人。在千军万马内卷高考的压力中,有条件的话,不妨换个赛道。让孩子踏上国际教育的路线,或许他能更早地发现自己的所爱,发现自己的优势。

昆山加拿大外籍人员子女学校,一所由江苏省教育厅正式批准设立的具有涉外办学许可的国际学校,已在昆山默默耕耘国际教育长达11年。

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CISK 教学价值观

CISK致力于在多元文化中成长,培养具有国际情怀的世界公民,学校遵循IB教育理念,以发展“国际情怀”为文化内核,注重学生基础学力的提高,突出人文精神与创新素养的培养,尊重并发展学生的个性,构建全面而丰富的课程体系,让学生在体验、感悟、学习的过程中,掌握知识,发展兴趣特长,成为德才兼备的新世纪人才。

CISK教学目标

CISK所面向的学生群体来自不同国家和地区,包括外籍人士、海外归国人员、寻求国际化教育的家庭。以全球公民教育为核心理念,旨在帮助学生理解并尊重不同文化和价值观,培养学术、社会和情感方面的全面发展,让学生具有全球视野、跨文化交流能力和国际竞争力。

CISK多元化的教学方法

CISK注重采用多元化的教学方法,例如小组合作学习、项目制学习和实践性学习等。教师是经验丰富的外籍教师,他们能够灵活运用不同的教学方法和教育技术,激发学生的学习兴趣和参与度。另外,CISK为学生提供丰富多样的延伸课程,包括艺术类、体育类、益智类、语言类、乐器类等,学生可以根据自己的兴趣进行多样选择,促进全面发展。

CISK 跨文化环境

CISK作为一所外籍人员子女学校,它有着独特的多元文化。学生来自不同的国家,有着不一样的文化背景,这为学生提供了一个跨文化的学习环境。与来自不同国家的同学交流、合作,增强学员的跨文化交流能力和理解力,培养全球意识和社交技巧。

CISK大学升学优势

CISK是国际文凭组织(IBO)授权的一贯制IB世界学校,幼小项目(IB PYP)、初中项目(IB MYP)、大学预科项目(IB DP)均已获得官方授权。CISK也是A-Level牛津/剑桥考试局的官方授权考点。学生的国际课程成绩和资格认证得到普遍认可,学生在毕业后能够进入世界一流大学,并享受国际化的学术和职业机会。

昆山加拿大外籍人员子女学校让国内应试教育不再是“一考定终身”,能够更好的培养具有国际情怀的世界公民,是一所值得考虑的国际学校。