故事中的主人公是一个叫小明的叛逆少年，他就读于长沙叛逆少年学校全封闭式。

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从小，小明就是个叛逆的孩子。他不喜欢上学，总觉得课堂上的知识与自己的兴趣爱好相去甚远。他喜欢追求自由，不喜欢被束缚，经常和老师发生冲突。
有一天，小明的父母带他来到了长沙叛逆少年学校。这是一所全封闭式的学校，意味着学生们无法外出，所有的学习和生活都在学校内完成。对于小明来说，这是一个巨大的挑战，因为他习惯了自由自在的生活。
一开始，小明对这所学校抱有抵触情绪。他觉得学校是一个监狱，而他是被关在里面的囚犯。他和其他叛逆少年们一起组成了一个叛逆小团体，经常闹事，抗拒学习。
然而，学校里的心理咨询师老师李老师并不打算放弃小明和其他学生。他理解他们的叛逆情绪，并试图以他们喜欢的方式与他们沟通。
李老师组织了一次户外活动，让学生们尝试一些刺激的运动，如攀岩和跳伞。小明对此非常感兴趣，他参加了这些活动。在这个过程中，他逐渐发现自己对挑战和冒险的喜爱。
李老师在活动结束后，与小明坐下来谈心。他告诉小明，虽然学校可能给人一种束缚的感觉，但它同时也提供了一个安全的环境，让他们有机会尝试一些平时无法接触到的事物。他鼓励小明去探索自己的兴趣爱好，并找到与学习相关的乐趣。
听了李老师的话，小明开始重新审视自己的态度。他决定接受学校的规定，尝试去理解老师们的用心。他开始主动参加课堂上的讨论和活动，积极参与学习。
随着时间的推移，小明逐渐发现自己在学校中取得了进步。