高复生在校学习的时间大约是10个月，他们的心理态势一般会随着高复进程的推移而产生相应的变化。高复学生的心理变化大致分为五个阶段：即心理适应期、心理稳定期、心理浮动期、心理彷徨期、心理服从期，不同阶段采用不同方式为学生进行心理辅导，尤其是对不同阶段的心理反应提前进行预防性的辅导，会收到较好的效果。

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杭州求是新理想高复校长王校长说，已经创办27年的求是新理想高复在多年教学实践中发现，高复教育需要教育科研。特别是高复教育发展到今天，学校的管理理念已经由原来的“管人、管分”转变为服务，而调整好高复生的心理是做好服务的重要内容。

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在此提醒各位高复的同学，若在高复的时候出现情绪不稳定，彷徨浮躁、看不进书等状态，一定要及时找自己的亲人、朋友、老师沟通，轻松地聊天会解除你心中的焦虑，同时也可以听取他人不同的意见和观点，此外也要适时的放松自己，良好的心态才能取得好的成绩。