暑假里，孩子们有许多安排
有的去旅游，在山水之间怡情自乐
有的回老家，承欢膝下享受亲情
有的与父母朝夕相处，爱并埋怨着
有的与父母两地分开，才发现思念那么长
无论哪一种“度假”方式
都是珍贵的童年记忆
小学生诗歌季第四辑优秀作品榜单
写出了孩子们日常生活中的点滴诗情
不一样的童年
徐瑞希 广州市海珠区菩提路小学四年级
指导老师 杨怡华
妈妈的童年
有马兰花、小皮球，
有打陀螺、踢毽子，
有捉迷藏、摔瓦屋。
他们提篮到海滩，
去拾五彩的贝壳。
七角贝、海狮螺，
他们都拾了许多！
我的童年
是沉重的书包，
是无尽的题海，
是厚厚的眼镜。
我们和时间赛跑，
在奥数里找答案，
在文章里找思想，
我们都在拼命跑！
导师“季”语：张红霞 （中国作家协会会员）
童年应该是天真烂漫的。小作者巧妙地通过“妈妈”童年的“陀螺、毽子……”，以及“我”童年的“书包、题海……” 形成对比，反映出两代人截然不同的童年。
开会
车俊希 茂名市桥南小学三年级
指导老师 关天红
菜园里
花儿和太阳开会
叶下躲藏的蜜蜂
却悄悄讲着迷幻的故事
风儿在会场中奔跑
呼呼
卷走了迷糊中的蝴蝶
连白萝卜也使劲探出头来
看看这场新奇的会宴
导师“季”语：张红霞 （中国作家协会会员）
别开生面的会宴。习惯了“开会”的大人们，或许想象不到小诗人笔下的会议模式——五彩缤纷，诗意盎然，让人置身于童话世界般感觉。
选择
郭君睿 清华附中湾区学校二年级
指导老师：武卓斐
土地太大了，
我只选择脚底的这一小片。
河流太多了，
我只选择黄河作为我的母亲河。
花儿太多了，
我只选择一种叫牡丹的花儿，
做我的国花。
人山人海中，
我只选择一个人做我的母亲。
导师“季”语：莫小娴（广东省作家协会会员）
诗歌取材和立意比较成熟，以排比的写法逐步推进，从土地、黄河等辽阔意象落到母亲的个体具象，以大彰“小”，抒情绵长。
我来到了草原上
陈俊飞 佛山市顺德德胜小学五年级
指导老师：曹恒帅
我来到了草原上
它那么大
一眼望不到边
它那么绿
好似一张绿毯披在大地上
我站在草原
看五颜六色的野花
点缀在草原上
看一个个蒙古包
像宝石镶嵌在绿毯上
我站在草原
看悠闲吃草的羊群
像珍珠散落在草原上
看雄壮的骏马
自由奔跑在草原上
我站在草原
听牧民豪放的歌声
随风回荡在草原上
让我们在草原的怀抱里
尽情撒野 大声欢笑
导师“季”语：莫小娴（广东省作家协会会员）
全诗结构完整，生动的描写让草原的景象跃然纸上，诗歌内蕴开阔大气，流淌着灵动的诗性。
梧桐树下
林熙妍 中山市南头三鑫学校六年级
指导老师：邓利沙
零星树叶飘下
飘到少年头上
他抬了抬头
夏日的蝉鸣总是很刺耳
却又是这里不可少的点睛之笔
太阳高高射下
射在少年的脸上
脚下树叶
嘎吱嘎吱的响
我想那是青春的光芒
导师“季”语：池沫树（中国作家协会会员）
这首诗像一幅幅美丽的水彩动画。小诗人运用五感六觉的通感写法灵敏到位，动静结合，高低错落，又充满内在的张力。最后一句刻画出“少年”的美好形象，提炼出了内心的憧憬之情。
哪里最好
何任芝 广东高州师范附属第一小学四年级
指导老师 罗谷芳
小青蛙，呱呱呱，
自己住在井底下，
逢人就夸井底好，
清静、幽雅、舒服的家。
小鸟飞过来，
叽叽叽，喳喳喳，
快到井外来，
世界多精彩。
小河清清鱼儿跳，
大树披绿又生机，
草原宽广马儿欢，
外面才是真正好！
小青蛙，呱呱呱，
我不信，我不信，
外面那么小，
还是井底好！
导师“季”语：池沫树（中国作家协会会员）
写儿歌童谣是有难度的。井底青蛙的故事我们都知道，小诗人在角度和语言节奏上把控的不错。同时考虑了小诗人投来的其他几首诗，以及童谣类作品不多等因素来参考。
爸爸的胡须
彭子覃 佛山市禅城区智城学校二年级
指导老师 李沛桦
爸爸的胡须，
短短的
粗粗的。
每当爸爸下班回来，
亲亲我的时候，
胡须触碰到我的脸颊，
那感觉啊！
酥酥的，
麻麻的，
还有点儿痒痒的。
每天下午，
我最期待这一美好时刻。
可是，
一天，两天，又三天……
爸爸有多久没有亲过我了？
呀！
原来日子已经和爸爸的胡须一样多了。
爸爸什么时候才能早点回呢？
导师“季”语：林馥娜（中国作家协会会员）
诗中呈现了一个忙碌的，孩子睡着了才回到家的父亲形象。孩子用平日里相处的细节，来表达对爸爸的想念，是一个很好的切入点。而胡须作为一个贯穿其间的线索，使想念得以落到实处，字里行间充满浓郁的亲情。
小小消防员
李伍 广州市八一实验学校二年级
指导老师 訾绘云
爸爸的嘴像连环枪，
对我发射连环音频子弹；
妈妈的头像连接了导火索，
经常怒发冲冠。
当我做错事情，
他们就变成喷火龙，
朝我开火。
怎么办呢？
怎么办呢？
这时候的我变成小小消防员，
用真诚的态度，
温柔的话语，
浇灭他们的火焰。
导师“季”语：林馥娜（中国作家协会会员）
发现生活中的诗意。诗里的小作者在反省自身的错误中能做出建设性的回应——灭情绪的火。这小小消防员，值得赞赏。那么，小朋友的诗意提醒，爸妈接收到信号了吗：)
春姑娘，请你走慢点
樊奕贝 广州市天河区龙洞小学一年级
指导老师 李丽玲
春姑娘
带着火红的木棉花和粉嫩的紫荆花
撞入我的眼睛里
春姑娘
把一阵阵幽幽的花香和雨后清新的空气
吹入我的鼻子里
春姑娘
把香甜的鲜花饼和糯糯的艾叶饼
放进我的嘴巴里
春姑娘
带着淅沥沥的雨声和呼啦啦的风声
跳进我的耳朵里
我拉着春姑娘的衣角
我想对她说：“春姑娘，请你走得慢一点儿！”
导师“季”语：莫贤佐（中国作家协会会员）
诗中一直紧扣主题“春姑娘，请你走慢点”，用空气、艾叶饼、风声等，来描绘春姑娘的“窈窕多姿”，语言流畅。
珠江里的盐粒
鲍辰安 广州市海珠区第二实验小学三年级
指导老师 邓小梅
是谁把魔法的盐粒
撒到了珠江里
江心的圆月
是嫦娥姐姐和玉兔妹妹
捡拾盐粒的盘子
盘子里堆满的盐粒闪闪发光
爷爷说我今后
还将到蟾宫去折桂
我要从小养成光盘的习惯
让嫦娥姐姐和玉兔妹妹心生欢喜
主动帮我
订好去折桂的门票
架好登月的梯子
导师“季”语：无意归（广东省作家协会会员）
小诗人从珠江上泛着的月光，联想到嫦娥与玉兔在捡盐粒，再联想到用“光盘”的良好习惯来换取月宫门票，无论是文笔到立意，都非常好，写出了小孩子对于月亮的纯美想象与悠然向往之情。
2023年粤港澳大湾区小学生诗歌季现正火热征稿中，诚邀你共赴这一场诗歌盛会！
截稿日期：2023年9月10日
投稿要求：
●投稿分为“原创诗歌”与“诗词盛典”两个类别。
●“原创诗歌”为文字格式投稿，仅限于诗歌体裁，包括新体诗、旧体诗词、散文诗。每人投稿数量不限，诗歌主题不限；单首诗歌字数不低于10字（或2行），不超过1000字（或100行）。不接受作文、小说、散文等题材的投稿。
●“诗词盛典”为视频格式投稿，包括但不限于诗词朗诵、吟唱、歌舞、舞台剧等多种形式，诗词内容可以为非原创作品，鼓励以广东各地的方言，如粤语、客家话、潮汕话等语言进行表达；接受mp4、mov格式投稿，大小500M以内，作品时长不得超过5分钟，横屏拍摄，将视频中朗诵/旁白的文字内容发到正文中。
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