我们的一生，有人学识渊博、堪称学富五车、才高八斗，有人斗大的字识不了一箩筐，甚至于自己的名字都不会认。

平心而论，在过去几千年，能识字断文，是一件了不起的本事。现代大数据也表明，受教育，是我们摆脱原有生活条件限制、获得更好生存环境的最佳方法之一。

受教育，因为生活环境、兴趣爱好、身体状况等多方面的影响，不同的人生，受教育年限，或者叫所取得文凭的等级，通常会有很大的区别。

有人小学即缀学（在九年义务教育普及率达到98%以后，这种现象大为减少）、有人完成了九年义务教育便只身南下广东打工、有人获得了一份高中文凭、有人读完了大专、有人本科毕业、有人考上了硕士研究生，也有人是博士毕业生。

还有人，以博士毕业生的身份，在一些科研机构工作了一些年份，人称博士后。但通常来说，在统计人们的学历时，博士后不被纳入统计范围。

从不同年龄段来看，人们的学历分布，有何不同？下图，采用百分比条形图的样式，展示了这种分布趋势。

00后和10后，年纪太小，部分人甚至连初中都没毕业，故不纳入统计范围。但从人数和比例看，00后和10后并不比90后少多少，这是一个值得注意的现象。

40后，最小的也已经70岁了。这个年龄段，你只要拥有一张高中文凭，足以超过90%的老头老太太。

50后，有超过一半人完成了小学教育。

60后，拥有一张大专文凭，足以击败全年龄段92%的人群。

70后，有82%的人完成了九年义务教育，以及接近三分之一的人，完成了高中教育，大专以上学历的人数，达到了15%。

80后，仅有7%的人，未完成九年义务教育；有一半的人，接受了高中教育；以及30%的人，获得了大专以及文凭；其中有15%的人获得了本科及以上文凭。

90后，大约4%的人未完成九年义务教育；如果拥有一张本科文凭，可以超过本年龄段76%的人口。但是，如果拥有一张硕士学历，可以打败本年龄段97%的人口。

至于博士生，不管在哪个年龄段，都是至少百分之一甚至万分之一的存在。

屏幕前的你，超过了本年龄段多少人口？