9岁女童被老师用三角板打碎头骨，班主任2个小时后才通知家长！
湖南长沙，目前，已对涉事教师宋某某作出停职处理，其正在接受刑事调查，等待他的必将是法律的严惩！（来源：九派新闻）
岳麓区博才梅溪湖小学，一名年仅九岁的女童竟然遭受了老师的袭击，导致头骨受伤，小女孩经历了五个多小时的手术，目前刚刚恢复意识。
据了解，这件事发生在9月6日，校园内的师德师风监督相关负责人已确认了事故的真实性。
目前，学校领导和当地教育局正在积极处理此事，同时警方也已介入调查，而具体的结果需要等待官方通告。
令人震惊的是，据家长透露，事发已经过去了两个多小时，班主任才通知了家长。
更令人愤怒的是，学校的老师竟然在没有进行适当检查的情况下，私自为孩子缝合伤口。
消息传出后，无不为之愤怒，这个消息让人们心情沉重，因为我们都明白孩子们的脆弱性，而遇到这样的老师实在是一种无法容忍的痛苦。
可谁又能想到，据称这位老师竟然拥有博士学历。
可即便他的学历再高，如果缺乏师德，就不配担任教师这一神圣的职责！
更有甚者，学校校长为了掩盖事情真相，在小女孩手术室外抢夺证物。
更让人没有想到的是，袭击九岁女童的凶器竟然是一块钢化玻璃材质的三角板，伤口深达5厘米，宽达8厘米，就是这样一块钢化玻璃三角板硬生生地刺入了女童的脑部。
事发后，男老师将女孩送至医务室进行简单包扎，直到脑浆流出，才意识到问题的严重性，才匆忙将孩子送往附近医院。
医生表示，这种情况必须通知家长，才能进行手术。而他们直到事发两个小时才联系孩子的家长。
这两个小时里，女孩的脑部残骸和三角板碎片都留在了她的头部。
最终，小女孩被确诊需要进行开颅手术，这场手术历时五个小时，医生不得不小心翼翼地将女孩的头部内的碎骨和三角板碎片取出。
这位年仅九岁的女童，本应该拥有美好的未来和幸福的家庭，而现在，她却不得不躺在病床上与死神搏斗。
我们共同为这位九岁的女童祈祷，希望她能度过危险期，早日康复。
本文将根据相关法律条款，解读和分析此案，并呼吁加强对教育行业的监管，以防止类似事件再次发生。
1、教师侵害学生合法权益的后果
如果教师侵害学生合法权益，包括体罚或者变相体罚，给学生造成人身伤害等严重后果，将受到开除处分或者解聘，甚至撤销教师资格的惩罚。
注意！如果情节严重、影响恶劣的，将终身禁止从事教师职业，还将被追究相应的法律责任。
在本案中，教师宋某某的行为，显然达到了严重后果的程度，他用三角板打碎了一个9岁女童的头骨，导致女童生命垂危。
因此，除了教育部门的处理，我们有理由期待，法律注定会对宋某某的行为进行追究，并根据情节对其进行严厉的惩罚。
2、学校应当承担侵权责任
根据《民法典》第1199条规定：无民事行为能力人在幼儿园、学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，幼儿园、学校或其他教育机构应当承担侵权责任，除非能够证明已尽到教育、管理职责。
在这个案件中，学校存在明显的管理失责问题。
事发后，学校领导没有及时通知女童的家长，也没有采取有效措施确保女童的安全和健康，这种管理不当的行为导致了事态的恶化。
因此，学校应当承担侵权责任。
3、故意伤害他人的刑事责任
最后，宋某某的行为，涉及到刑法第234条中的故意伤害他人罪。根据刑法规定，故意伤害他人身体的行为将受到刑事追究，刑罚程度将根据伤害程度来决定。
根据《人体损伤程度鉴定标准》，颅脑、脊髓损伤项下，重伤二级是指，开放性颅骨骨折伴硬脑膜破裂；颅骨凹陷性或者粉碎性骨折，出现脑受压症状和体征，须手术治疗等情形；轻伤一级是指，颅骨凹陷性或者粉碎性骨折等。
具体到本案，女童的头骨被打碎，生命垂危，这明显构成了严重的人身伤害。因此，宋某某必将为此付出代价！
最后，无论实际损害程度如何，还有待鉴定，但一点是可以肯定的，这样的伤势对9岁的孩子来说，在身体和心理上都是一种巨大的伤害.
唯有对涉事方作出严惩，才能勉强给孩子家属一个交代！
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