原标题：【教研动态】凝思展风采，聚智促教研
历史组进行了新学年的第一次学科大教研活动，为新学年教学工作明确任务，在教学、教研、管理、创新、务实领域做出规范要求，提目标，抓实干，为新学年工作打基础，开好头。
王勇老师介绍高三年级工作安排，除日常教学工作之外，王老师为老师们提供了一些教学建议，如备课必须充分，课前检测，教学内容应该落实到学生等。尤其强调了教学的时效性，在保证教学进度的前提下，要求各高三教师发挥自己的教学智慧，切实提高高三教学的质量。
司会芳老师针对高二学生的学情特点提出了建议，任课老师必须了解学生历史学科基础知识的掌握情况，狠抓基础，同时强调严抓学生管理工作。上课关注学生听课情况，听、说、读、写充分调动，学生要参与课堂;下课对学生的作业必须有老师反馈，有安排就要有检查。提高高二学生综合素养，为进入高三做好铺垫。
高一年级郝亚希老师提出，面对新升入高一的学生，历史教学工作要做到基础性、兴趣性的培养，进而渗入专业性、素养性。在教学过程中，要讲究教学方法的创新，培养学生预习的习惯，提升解决问题的能力。
教研主任刘占蕊老师在会上向老师们展示了近两年获衡水市一等奖(刘占蕊老师、赵彩燕老师)、今年衡水市优质课一等奖(王勇老师)的微课作品。获奖老师对优质示范课、微课进行了讲解，刘占蕊老师给老师们提出微课要求，并希望老师们积极参与，在比赛过程中提升教师能力与素养。
刘占蕊老师做最后的总结发言，针对历史学科的特点，提出历史课如何才能出彩，怎样做到史料为教学服务，选修知识的重要性等，同时学科老师要加强学习，深化对历史的认识，对每课要有自己的思考，不可照本宣科。课堂上要张弛有度，注重引导学生整理知识思维，做题思维;要充分利用互联网影音资源，提高学生的专注度，扩展知识面;适时引入家国色彩，强化提高学生作为社会主义事业接班人的历史使命感和责任感。
通过本次教研活动，老师们统一了思想，明确了目标，相信在未来教学实践中一定会不断创新，不断完善，争创一流课堂!
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