1:我是少明老师，专注语文阅读理解提分；

2:已经帮助11149位家长；

3:学员阅读理解普遍高分，甚至满分；

语文学习的模块性非常强，近年来各地都在进行语文考试改革，但尽管形式多次改变，内容的核心仍然保持了老套路的五大板块，这五大板块分别是基础字词、现代文阅读、古诗文阅读、名著和作文。在这五个板块中，有人反馈现代文阅读几乎是最难提高分数的板块，也是令许多人头疼的部分。那么，这是否属实呢？

许多擅长作文的人说作文可以拿到满分，或者最多扣一分，基础知识部分可以不扣分，至于古诗文，那几乎不用担心，名著也没问题，但在阅读方面，随着年级的增加，要想获得满分或显著提高分数变得越来越困难。那么，为什么会出现这种情况呢？

01

为什么现代文阅读如此难以提高分数？

经过多年的研究，我与我的团队一直在探讨现代文阅读难以提高分数的原因。实际上，现代文阅读包含了两个主要方面：

1. 现代文阅读内容本身——你是否能理解文章的内容？

2. 现代文阅读题目——出题者是否测试你的题目解答能力，你是否能准确判断题型，回答简洁明了、有条理？

为什么现代文阅读如此难以提高分数呢？这可以归结为两个基本原因：

第一个原因在于，现代文阅读的难点不仅在于检验我们的阅读能力，还在于考验我们的情感共鸣和分析能力。

第二个原因在于，现代文阅读题目本身的难度。这是因为我们缺乏题型意识，缺乏解题思维和技巧。

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如何克服现代文阅读的难题？

首先，让我来谈谈如何应对现代文阅读问题，下一篇文章我们将讨论如何解决阅读理解题的难题。

你是否曾思考过阅读一篇文章的本质是什么？你阅读时的目标是什么？即使你能理解文章，你是否真正掌握了它？

再考虑一下，语文卷最重要的两个板块是阅读和写作，它们之间的关系是什么？

它们非常像硬币的两面，你不能孤立地看待其中任何一面。

如果你说你不知道阅读一篇文章的本质是什么，那么让我们首先回顾一下写作一篇文章的本质是什么？你写文章的目的是什么？

写作的本质是将自己想要表达的情感或感悟传达给读者，这就是写作的本质。

那么反过来看，阅读的本质是什么？

实际上，它是写作的另一面，当别人试图传达一些情感和感悟时，阅读就是你读完他们的文章后能够接收到这种情感和感悟，并理解作者想要传达的内容的能力，这就是阅读一篇文章的本质。

一旦理解了这一点，我们就会明白，最重要的是理解作者想要表达什么，而不仅仅是他们写了什么，这才是最关键的。

因此，现代文阅读的最大难题在于：

1. 你是否能够理解作者？

2. 你是否能够理解作者的写作目的和写作逻辑？写作目的是指作者为什么写这篇文章？写作逻辑是指如何有效地表达目的？

在这一点上，我们已经基本理清了思路。要回答好阅读理解的根本问题，首先你必须理解作者的写作目的和写作逻辑，如果你不明白作者到底想表达什么，他是如何表达的，那么你肯定无法正确回答阅读题。

许多家长和同学都问我，阅读理解的套路是否有用？实际上，这些套路确实有用，但不能解决根本问题。

因为作者在写作时，绝不是从套路出发的。任何作者在写文章时都不会说，我要在开头使用某种气氛渲染，或者我要使用某种开门见山的方式，或者我要增加悬念。他们绝不会这样考虑。

他们唯一的出发点是，如何更好地表达他们想说的东西。

所以，在解决现代文阅读题时，首先要求自己理解作者的写作目的和写作逻辑。一旦你理解了这个作者想要表达什么，你就不会迷失在各种套路中，不知道哪个套路适用。

许多同学可能会抱怨说，我怎么知道作者在想什么？他不是我熟悉的人，我怎么知道他在想什么？

其实，你不用太担心，为什么呢？因为除了你这个读者之外，还有一个人最怕你不知道作者在想什么。这个人不是你的老师，也不是你的家长，而是作者本人。

当鲁迅写《藤野先生》时，他内心是矛盾的。一方面作为作家，他不能写出平淡无奇的作品，《藤野先生》就是他试图描述一个日本人，一个伟大的、超越国界的精神。但另一方面，作为作家，他也非常担心自己的观点被隐藏得太深，怕你读不懂。他写一篇文章后，觉得自己写得很好，但没有一个人理解，那就是毫无意义的。

这其实是每个表达者的困境，当你试图向别人传达一些东西时，你内心会有两个小魔鬼在跳跃。一个小魔鬼告诉你要表达得美丽一点、曲折一点，不要太平凡；而另一个小魔鬼会提醒你不要让人看不懂！

为什么我要告诉你这些呢？因为一旦你了解了这一点，你就会发现，任何一篇文章，特别是那些被选进考试题目的文章，都会隐藏一些线索，作者希望你能理解他们的观点。只要你能抓住这些线索，并结合你经过训练的理解力和分析能力，你就能完全理解作者的写作目的和逻辑。

03

如何训练阅读解析能力？

首先，要有问题意识。你的大脑中始终应该有两个主要问题；

第一个是，作者到底想要表达什么？

第二个是，他是如何表达的？

此外，要具体细化到文章的每个句子甚至每个词，有时候甚至需要提出一些小问题，比如为什么使用这个词，这个词表达了什么目的。这种问题意识非常重要。

其次，要有结构意识。你需要了解作者的写作逻辑结构，了解他想要表达的东西是怎样的，然后确定他使用了什么结构来塑造整篇文章。如果是讲故事，他是采用倒叙还是顺序。这是第二种意识。

最后，要有分析能力。你需要通过作者有意或无意地透露出的一些线索，来推断出他的写作目的和手法。这是一种分析能力。

以上三点，与少明老师和团队创建的八种题型对应起来，

问题意识对应于把握中心题；

结构意识对应于写作手法题；

分析能力对应于句段赏析题。

当你从文章本身出发，理解作者，真正读懂文章后，你就能够应对现代文阅读的难题。

如果语文阅读理解丢分多，我将与你分享阅读理解提分核心秘籍！

第一步：专注语文阅读理解，集中攻破题型，迅速获取分数。将语文学习的70%的时间用于阅读理解。快速建立知识体系，也就是5大核心34组专业术语！

第二步：不要一起混合不同的题型，把所有的阅读理解题型归纳整理好，按照题型分类进行刷题，只专注于特定的题型。共有8大题型21种小题型

通过彻底刷题，你会发现别人看到的阅读理解习题都是新题，而你看到的阅读理解习题都是旧题（万变不离其宗，都在821题型里）。

第三步：把我们配套的200多专项习题拿出来，学完一节课，就复习配套的习题，一个题型回了，背后的几百道题就会了。

一定要记住，考试不考原题，但是题型会反复考，一个题型就是一个新的台阶，成绩自然就慢慢提高了！