文 / Kaforniay

面对孩子成绩不理想，你是不是会这样说：

一次失手不代表什么，我们下次继续努力。

如果下一次孩子成绩还是达不到你要求，而且越来越差，你是不是就受不了了，会这样开骂：

你是不是没有上课开小差，是不是和同学聊天，是不是偷懒没复习……再这样下去你对得起父母给你交学费，供你吃喝穿的付出吗？

你会觉得，已经允许他成绩差了一次了，也支持了也鼓励了，为什么他还是这样错下去，这么不听话呢。

现在，父母越来越重视孩子的考试成绩，常常看成绩“下菜”：

考得好了，父母奖励，同时再忠言逆耳一下“戒骄戒躁”；

可是如果考试成绩没有达到父母的期望标准，父母就会给孩子脸色，轻者训斥，重者惩罚打骂。

孩子成绩不理想的时候，本来就不开心，不用家长训斥，他自己在心里就会摸摸惩罚自己。

父母如果再斥责他，势必让孩子的内心承受到更大的压力，让孩子更加愧疚。

一、正向语言，魅力大

但其实稍微学习一下正向的语言，小小的改变一下，就能够给家庭带来快乐，也能够给自己带来快乐。

比如开头的，学习成绩不好，你可以这样说：

“太好了，你已经很长成绩没有这么差了，是时候该差一下了。”

没有人能够保持一直进步。你可以代入到你工作上，业绩能够

再比如，孩子回来跟你说，我们班主任老是骂我们留堂，我们都好烦她。

我知道很多人下意识就是共情了老师，“就是因为你们不乖老师才生气，如果你们乖一点，老师至于会骂你们吗？”

你可以这样说：“是的，你们老师对同学的期待很高，我也看得出来，你非常敏锐地捕捉到同学们的情绪，能够感受到别人情绪，你很棒哦。”

凡事都要上纲上线，这样的教育不累吗？

不管说什么。你只要正向转换语言，给很多正向的允许，孩子就会快乐很多，你也整个人不用紧绷。

看多点新闻就会发现，孩子成绩真的没有比生命还重要。我们需要借助正向的语言，帮助自己走出了为孩子成绩焦虑的误区，用平和的心态对待孩子的学习。

考清华和烤地瓜，一样有不一样的价值。

二、成绩不理想，要激发孩子主观能动性

等到情绪好一点，可以和孩子这样沟通。

第一步，让孩子自己体验考试带给他的感受，而不是让他体验考试带给父母的感受。

第二步，问问有没有什么改善的想法，可以让自己下次做得稍微好一点？有没有需要爸爸妈妈帮忙的地方？进步一点点也是进步，我们需要鼓励进步。

让孩子学会自己思考如何破自己的局，这是孩子自己要去完成的课题，而不是我们家长一味地包办，伤害孩子学习上的主观能动性。

能够培养起孩子内在的学习动机，提升孩子的自我价值感，才是更好的教育。

—— 今日作者 ——

Kaforniay

-配图- 来源于网络

-编辑- 林嘉茵

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