孩子的舞蹈课

一周只有1-2次课

离开在家的练习

就算学个几年也很难出成绩

时间长了

孩子在漫长的学习过程中

没有成就感

很容易疲惫倦怠、甚至灰心丧气

因此，平日在家的练习就十分必要

今天我们就来谈一谈

家长如何科学的 “逼” 孩子练舞

而不产生反效果

不要把奖励变贿赂

很多家长为了敦促孩子练舞，都会用奖励的办法。这确实是一种很好的方式，但如何奖励也是一门学问。

这样奖会有反效果！

遇到孩子不想练舞的时候，有的家长会说，“今天练一个小时，就准你看一集动画片。”甚至还会拿零花钱来吸引孩子练舞。

也许这样会让孩子乖乖的练习，可是带来的反效果是，孩子潜意识里认为练舞是可以讲条件的。下一次，他还会想通过练舞换一些其它的“好处”，如果这种奖励突然没有了，孩子反而会容易产生情绪的失控。

而练舞这件事本身，却没有给他带来任何的乐趣和吸引。

正确的奖励办法是什么？

首先，奖励不是谈条件。你可以在孩子一次专心认真的练习之后，允许他看一会儿ipad，但不能在孩子十分抗拒练舞的时候，拿别的条件交换。

其实，孩子抗拒练舞的原因有很多，有可能仅仅是那天和同学闹了矛盾心情不好、或者你打断了他玩心爱的玩具，这时候家长只要耐心的安抚孩子，甚至推迟练习的时间，等孩子情绪平静下来，很多问题也就迎刃而解了。

其次，奖励的措施最好能有益于培养孩子对舞蹈的兴趣。比如，可以给她一本精美的舞蹈画册，陪她看一场舞蹈演出。让孩子在无形中培养爱好，享受舞蹈的快乐。

其实，孩子的世界十分单纯，有时候一句简单的赞扬、本子上一颗小小的五星，就能让他们产生无穷的动力。大人不要过早的将物质甚至金钱，与孩子的学习挂钩，而是应该让他们从小就明白学习应该是一种习惯

效果为导向的练习目标

对于大多数不太懂舞蹈的家长来说，衡量孩子练舞的主要方式，就是练习时间。但很多家长也发现，孩子每周去舞蹈老师那里上课的时候，前一次的错误还在犯，“一周的练习仿佛白练了”。这说明什么？

家长更重视的，应该是每天练舞的效果 ，而不是时间。

不懂舞蹈的家长要头疼了“我又不会跳舞，怎么知道孩子跳得对不对？”其实也没有想象的那么难，下面两条建议，您也许可以试试看。

A、及时跟老师沟通

跟老师的沟通非常重要，怎么沟通才是有效的？大多数家长，课后会问一下老师，布置了哪些作业，但是对练习的细节不太过问。 每节课之后，家长还需要询问老师，这周的练习有哪些不足，下一周的练习重点在哪里。这样才可以保证练习的效果 。

B、每天练习须有小目标

这个小目标不是每天练多久，而是 每天达到一个怎样的练习效果。针对自己的不足之处反复扣动作，养成及时纠错的习惯 。如果某一个套路，在某两个八拍永远出错，那么今天的目标就是练熟这两个八拍。搞不明白的要及时记录，下一次上课问老师。

家长要做好榜样

只要家长对孩子的教育做到负责、尽心，一切问题也能迎刃而解。一个很好的方式是，跟孩子一起学习。我接触过的一些家长，自己平时有工作、也要带小孩，但同时他们也喜欢舞蹈，所以他们每天都会挤出时间来练一会儿舞。孩子在一旁耳濡目染，觉得练舞是家里一件很平常的事情。

家长做到了坚持，是对孩子最好的榜样，比起强硬的逼迫，是不是好很多。

孩子学舞蹈，找对学校很重要

好师资、好环境、好教学

是孩子学好舞蹈的关键！

雨花舞蹈艺术团隶属于教育部中华优秀传统文化传承基地——西安外事学院老子学院。由文化与旅游部人才中心舞蹈教学专家团队打造教学体系，汇聚全国多家知名院校舞蹈专业毕业的骨干教师。授课教师具有丰富的教学及参赛组织经验，突出的舞蹈编创能力，帮助孩子快速提高舞蹈水平和技巧，促进孩子形体发育和身心健康成长。

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省部专家打造教学体系：联合省部舞蹈教育专家共同打造课程教学体系， 坚持“启蒙兴趣、提升美育、塑美形体”为核心，课程设置科学、专业 。

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