考试成绩如何进行可视化分析：如何衡量各科成绩及考卷水平，不能单以成绩高低判定，在教学领域，考试成绩、学生排名、教师水平等等，都可以利用数据可视化分析的方式，更加科学有效的指导教学工作。本文提供给大家一些不同学科考试成绩的分析思路。
在教学评价中，有几个关键的参数：平均分、难度系数、低分率、及格率、优秀率。通过这几个数据绘制相应的图表，再根据图像走势分析班级成绩、教师水平及试卷优劣程度。
01考情分析
· 平均分、最低分、最高分分布情况
平均分能够看出班级单科成绩的平均水平，是试卷分析的一个重要参数，如果平均分过低，说明班级在这个科目上掌握较差，在以后的教学中要着重在这一科目下功夫。通常平均分介于最低分和最高分的中间，如果某一值较高或较低，就要结合分数的分布情况具体分析学生成绩特点。
以上图这个班级为例，对比各个科目的及格线分析，所有科目平均分都及格了，化学成绩比较突出，平均分达到了72.54，但是物理和生物成绩却不甚理想。三门主课里，英语的平均成绩较好，但是高分却一般。
· 成绩分布情况
将分数以10为单位进行分组做成山脉图，可以看出不同科目在每个分数段的人数分布情况，我以化学这一科目为例，波峰停留在71~80这一分数段上，说明在这一分数区间内的人最多，对于满分为100的科目，60分以上的人数几乎占据全班人数的3/4，说明该班级化学成绩还算不错。
· 高分率、低分率、及格率
低分线、及格线、高分线分别以总分的40%、60%、80%设定，结合成绩分布图对比分析，观察班级学生不同科目整体学习水平，可以看出这个班级数学成绩相对较差，但也不乏尖子生，反而在语文这一科目上成绩平平，在以后的教学中，语文也需要在细节题上多做练习。
02考试难度
难度系数是反映试题的难易程度的指标，难度系数越大自然考分就越低。难度系数这样来算：L=1—X/W其中，L为难度系数，X为样本平均得分，W为试卷总分。出（考）题（倒）无数的老师的经验，试题的难度系数在0.3-0.7之间比较合适。
根据仪表盘可以看出，化学难度指数达到0.27，及格率达到98%，仅有一人化学不及格，而且上图也反映出70分以上的人数占据3/4，说明这个班级化学总体水平还算扎实，基础比较牢固，或许化学老师就是班主任也极有可能。相反，数学难度系数是0.39，及格率仅仅达到57%，说明班级数学水平整体较薄弱，需要及时调整教学方式。
除了分析学生成绩之外，数据图表在平常的论文、报告、作业里也都适用
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