有位家长看了我的朋友圈,来问我怎么让孩子提分?
难道你不能像其他家长一样,引导孩子去吃透课本吗?
提起分来贼过瘾!
你肯定会问,那该怎么吃透呢?会不会很难呀?
刻意练习啊!
打开课本,从目录开始,再到里面的正文,先把全文精读课本搞起来。
连续读上1个星期,孩子上课越来越来清醒,不再觉得老师讲课像讲天书。
然后再学会把各项知识点整理成结构图,轻松复习完,做作业就又快又好,一个微型的提分系统就形成了······
我知道你脑子里有100个问题,即便你问完100个问题,孩子不行动,他也不会提高分数。
听快马老师的话,你让孩子先用吃透课本方法,整理出100个知识点,争取拿到第1次高分,甚至是满分。
然后你就会发现,咦······100个问题都消失了!

你知道现在为什么有些孩子提分很轻松,有些孩子提分那么困难吗?
我就不说那些天生聪明或者勤奋刻苦的孩子了,他们当然值得敬佩和学习。
我想说的,是有些原本也普普通通的孩子,他们的学习成绩为什么能够在短时间内实现质的飞跃呢?
这跟信息差有很大关系!
你知道吗,双减政策实施后,教育部早在2022年就已经发布了通知,明确了未来中考改革的方向。
通知里重点提到了什么
就是中考不允许出超纲题目,也不允许出偏题怪题。
这意味着什么呢?
就是说,不能再用过去那套老方法来教育孩子了,别卷了,让孩子盲目拼命刷题不是一条好出路。
有些家长压根不知道这方面的信息,就还停留在过去那种海量刷题的旧观念里。
他们孩子每天放学回家,就开始埋头苦读,做一大堆题目,有时候甚至连饭都顾不上吃。
家长看在眼里,疼在心里,却还傻傻地安慰孩子,再努力努力,多做几遍就会了。
有些家长甚至还经常拿超纲题给孩子做,天天听到孩子叫苦,还天天做孩子思想工作,让孩子吃没有效果的苦。
其实呀,现在要想让你孩子在未来的中考中胜出,就要改变原有的观念和方法。
不如老老实实回归课本,吃透课本,先把知识基础搞好,然后提升一下举一反三的应用能力,这样才会收到事半功倍的提分效果。
孩子体验到学有余力的成就感,才会提高动力,享受学习,这才是提分的王道!

你可能已经知道,专注力,是提高孩子学习成绩的关键因素之一!
可是,你是不是经常叫孩子要专心,都讲了无数遍了,可孩子就是听不进去?
可能的原因是,你只是说了结果,却没说方法。
就像老厨师教徒弟炒菜,只说火候很重要,却不说怎么掌握火候,徒弟也不知道要自己摸索多久才能学得会······
我教学员用情绪赋能的方法,就不一样,会明确告诉他们具体操作的步骤1、步骤2、步骤3······
很多学员和家长都说,听了我的指导,就感觉豁然开朗,知道该怎么行动了。
比如这位家长,她跟我说,在我给孩子做完电话指导后,孩子当晚学习的专注度就非常高。
不像以前那样,一有点儿声音就分心,而且休息一下就拖延上半个多小时。
所以啊,情绪赋能的方法真的有点神奇,不仅能让孩子的情绪变好,还能提高孩子的专注力,一箭双雕!
你也想让孩子学习这个方法吗?赶紧告诉我吧!

如何培养孩子在学习上的自信?
你知道孩子的自信,是从哪里来的吗?
是从一次次的成功经历中来的!
作为父母,一定要给孩子创造更多的机会,让他们发挥自己的优势,体验到赢的感觉,感受到自己是最棒的,哪怕只是在小小范围的竞争中。
比如:
跟孩子比赛朗读古诗,他一口气背了6首,你只背了4首,让他赢;
全家比赛做纸飞机,孩子的飞机飞到了客厅尽头的窗帘上,你的飞到撞到了桌子上,让他赢;
不要给孩子同时报太多补习班,让他先专注于一个科目,比如数学,争取在班里快速拿到好成绩,让他赢······
当这种成功体验积累多了,孩子明白了自己的能力有多大,今后遇到挫折时,就不会轻易放弃,而是勇敢地去面对挑战。