在当今的社会中，教育是一个非常重要的话题，每位父母都希望自己的子女健康发展，出人头地。所以，很多父母都把自己的精力投入到了子女的教育上，不管是给他们买各种各样的补品，或是让他们去参加各种各样的美术培训班。学生们常常没有时间在学校里好好地放松一下，然后投入到新一波的高强度的学业中去。他们的空闲时间被大量地占用，使他们的子女和父母都精疲力竭。

但是，教育并不只是理论知识，成绩和压力的大小。包括从认知、心理到视野等各层面的逐步发展。这其中既有在学校里教授的，也有在父母指导下在思想上进行教育的。而这一点，在一个人的一生中，其实是非常重要的。

在父母的指导下，最关键的是要保持本性，激发孩子的思想与思考。

这就是为什么现在大自然的教学方式日益流行。

很难想像一个孩子在假日里从沉重的学习中解脱出来去徒步或旅游是多么令人激动。或是在享受美丽的自然风光，美丽的山川，清澈的河水中，带给孩子心灵的冲击。

在此大环境下，自然教学就是在此大环境下，对儿童进行人格、习惯、责任感、思维方式和自控的一种教学模式。这件事，表面上看起来像是在玩，其实对他们也有好处。

藉由大自然的经验与探索，激发孩子的求知欲与创意，让孩子在体验大自然的过程中，获得乐趣与乐趣。父母要重视这个问题，多去接触大自然，发展自己的思维能力，提高自己的综合素质。这样的教学方法既可以让孩子得到更充分的发展，也可以为父母减少负担。

在做功课的同时，让孩子自己整理东西也是一种运动。要让孩子自己选择要拿什么东西，怎样把东西放进一个很小的箱子里，这一切都要孩子自己来做。

父母在整个教学进程中依然起着至关重要的作用。其实，自然教育是以「育」为主，所以父母要在行程中，对孩子进行指导，留意各景区的细部，并让他们对景区的历史与文化有更深刻的认识。通过这种方式，旅游不但变成一种享受，而且也是一种很好的进修机会。

兴趣是最好的教师，它能极大地提高孩子的积极性和有效性。

一些景区由于距离市区比较远，各种设施都比较落后。而这恰恰就是一个孩子最好的适应性训练。在课间，父母可以给孩子布置适当的作业，例如挑水，做饭等。

另外一种训练方法就是发展孩子的沟通技巧。旅游过程中，人们难免会与各种各样的人打交道，比如和有吸引力的人、宾馆的工作人员、本地居民和其它旅游者打交道。

父母应鼓励子女主动地与他们沟通，譬如办理入住手续时的礼貌沟通，询问路线，或是和别的旅客闲谈，都是很好的沟通方式。透过这样的交流，孩子将学习聆听、表达意见及与他人交往的机会，对于孩子的整体素质及日后的社会交往都有正面的作用。

旅游过程中，孩子会离开自己所熟知的地方，这样的变化会引起他们的好奇与应变，并发展他们自己的思维与问题的解决。

所以，旅游不仅仅是一种享受，更是一种知识与发展的过程。