张思敏，华南师范大学文学硕士，张思敏中考作文提分品牌创始人，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心、家庭教育高级指导师 ，荣获过新浪五星金牌名师人气奖，且著有《张思敏中考作文提分宝典》书籍。
深研作文和当代家庭教育以及孩子学习问题，集20年培训与教学经验，张思敏老师潜心研磨三大体系课程，分别为【写作思维课】、【亲子智慧课】、【学业规划课】，致力于有效解决作文、家庭教育和学业规划痛点！让你人生提分，幸福提分！！
01/写作思维课：共20讲
【课程介绍】
张思敏老师在多年指导作文的基础上，通过丰富的案例分析，分别讲述了作文入门及少走弯路的必备认识，讲解了作文内容定位、主题精准提炼表达、结构和逻辑快速提升、打动读者以吸引阅读兴趣的正确思维方法，有助于写作爱好者和学生们提高作文水平。课程可以帮助人们了解作文提升的方法，迅速确定作文内容，形成属于自己的主题思想，通过通畅明晰的表达路径，从而快速成文，有效提升。
【内容亮点】
1.用独特的视角解密作文真相，让写作文不走弯路
2.用通俗精简的语言提炼作文方法，让写作文通俗易写
3.把哲学和写作结合起来，方法新颖独特，让写作文不再“人云亦云”
【适合人群】
1.希望快速写好作文，提升作文水平的学生
2.喜爱写作，希望通过写作改变生活的人
3.增加人生技能，提高个人综合竞争实力的人
4.希望通过写作改善思维、提升思想、感悟人生的人
【课程大纲】
模块一：写作入门思维课
1.写作的真相
2.优秀作文和你想的不一样
3.写作文感到困难都是因为这些原因
4.盘点写作正确、高效、快速的方法
模块二：写作方法思维课
5.把什么写进作文
6.写作文要学会“设计关系”
7.怎样提炼属于自己的作文主题
8.写作怎样突出重点
9.设计通达的文章思路的方法
模块三：写作提升思维课
10.写作文怎样打动读者？
11.拿到题目，怎样快速审对题？
12.发现跑题怎么办？
13.素材跟主题不符怎么办？
14.写到结尾发现字数不够怎么办？
15.没有可用的素材怎么办？
16.写作文怎样快速下笔？
17.平时不写作文，要应急的时候怎么写？
18.没有真情实感怎么办？
19.看到题目脑袋一片空白怎么办？
20.写作文怎样吸引读者阅读？
02/亲子智慧课：共7讲，21节
【课程简介】
家庭教育高级指导师张思敏老师，通过十多年的亲子关系研究发现，想要拥有和谐的亲子关系，必须拥有三大智慧：第一，角色定位的智慧；第二，接纳欣赏的智慧；第三，亲和沟通的智慧。为此，张老师研发了这套“亲子智慧”课程，共7讲21节，帮助父母亲解决角色成长的问题，帮助他们接纳欣赏自己和孩子，使父母亲能够与自己、与孩子亲和沟通，从而构建和拥有和谐的亲子关系，学会和谐亲子关系基础上的教育方法。
【课程亮点】
1.还原现实生活中的亲子关系场景提出问题，分析问题，解决问题，学了就能用，用了就改善；
2.打通文学、心理学和家庭教育的方法，让亲子智慧知识形象生动，好学易懂；
3.语言精简，通俗，方法步骤清晰，能操作。
【适合人群】
1.渴望拥有和谐亲子关系的人
2.希望营造温馨家庭氛围的人
3.希望孩子拥有良好家庭教育的人
4.期望孩子将来走上社会拥有良好人际关系的人
5.希望提高自我觉察能力，追求与孩子共同成长的人
【课程内容】
第一讲，第1/2/3节：为什么孩子总是不听还顶撞自己？
第二讲，第4/5/6节：我就是教育一下孩子，难道错了？
第三讲，第7/8/9节：你知道吗，爱孩子也有可能把孩子“爱坏了”
第四讲，第10/11/12节：在孩子面前，怎样和另一半沟通才能避免给孩子带来负面影响？
第五讲，第13/14/15节：怎样才能知道自己是否对孩子期望过高？
第六讲，第16/17/18节：为什么你总爱拿自己的孩子和别人家的孩子比较？
第七讲，第19/20/21节：你经常用来教育孩子的方式，有可能是打压式教育
03/学业规划课：共6讲，18节
【课程目标】
张思敏老师从二十年的教学培训实践总结发现，做学业规划和不做学业规划的学生，他们付出相等的努力，得到的却是天差地别的结果。
提前做学业规划的学生，在学习生活中不仅能学得轻松，过得踏实，最后还能达到自己的学习目标，考进心目中理想的高一级学校。
而那些在学习过程中出现学习焦虑和心理冲突，甚至得抑郁症的学生，大部分是没有做学业规划，或者不懂做学业规划的。他们每天都感觉到学习的压力，害怕成绩不理想。他们每天似乎都很忙碌，为了应付学习任务和考试，活在担忧和恐惧之中，疲惫而徒劳无功。
为了使那些没有学业规划意识的学生早日摆脱焦虑和无目的的忙碌，为了帮助那些正在为如何做学业规划而烦恼的学生少走弯路，弯道超车，张老师团队历经多年研发了这套学业规划课程。
【课程介绍】
课程分别从生理健康、心理建设、人际关系、时间管理、任务执行五个维度，浓缩成六讲十八节内容，帮助家长和学生学会排除学习干扰因素、制订具体的学业规划方案。课程给出了保姆式的操作指引，家长和学生把课程里面的表格打印下来，按照顺序和步骤操作，就能和孩子一起一边排除干扰学习的因素，一边制订出不同学习阶段的规划任务和执行计划，最后在没有焦虑、有条不紊、目标清晰明确的学习生活过程中，收获预期的好成绩。
【课程亮点】
1.课程打破一些学业规划课程重规划轻健康（身、心）管理的瓶颈，强调身心健康愉悦是规划任务之一，也是达到理想学习目标的重要因素；
2.课程用浅白和表格的形式讲述规划知识，强调清晰的操作顺序和步骤，拿来就能用，小白也可以自己做规划；
3.课程结合了心理学、文学、统计学的一些浅显的内容和知识，里面包含的原理，不仅做学业规划适用，以上进入大学，走上社会，做人生规划也可以借鉴。
【适合人群】
1.希望收获好成绩，升上理想高一级学校的人
2.希望能过上有条不紊、从容淡定、不焦虑的学习生活的人
3.希望养成自我管理良好习惯的人
【课程内容】
第一讲第1/2/3节 家长和孩子怎样沟通生理成长发育问题
第二讲第4/5/6节 家长和孩子怎样沟通心理健康问题
第三讲第7/8/9节 家长和孩子怎样沟通待人接物的问题
第四讲第10/11/12节 家长和孩子一起做学习规划的方法
第五讲第13/14/15节 家长和孩子怎样沟通时间管理问题
第六讲第16/17/18节 家长怎样和孩子沟通执行计划的问题
来源：V@张思敏作文提分
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