在“双减”背景下，为切实减轻学生课业负担，充分提高课堂效率，锻炼学生实践能力，太原市小店区平阳路街道中心校小马小学六年级数学老师带领学生们开启探究之门——乐学树叶中的比，一起感悟自然中蕴藏的数学奥秘。
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神奇的大自然造就出了千姿百态的树叶，老师引导学生用数学的眼光来观察，通过比较树叶的长与宽来比较树叶的形状。叶子有它的长和宽，就会有比。那么这些叶子长与宽的比值有怎样的关系呢？为了探索这个问题，孩子们收集了许多落叶，通过小组合作，亲自动手实践，进行了测量、计算、比较 ，体验了小组合作学习的快乐。
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经过认真观察、比较分析、观点碰撞，孩子们发现了许多树叶中隐藏的规律：同一种树叶，虽然大小不同，但是长和宽的比值都很接近；不同树的树叶，如果形状明显不同，则长和宽的比值也明显不同；如果形状相似，则长与宽的比值接近；树叶的长和宽的比值越大，形状就越狭长......
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原来大自然隐藏着这么多有趣的规律，用数学的眼光观察，能发现许多数学现象和问题。通过此次活动，同学们懂得了如果平时善于观察、善于思考就能发现和提出数学问题，想到解决数学问题的思路和方法。在数学学习中测量、计算、比较是常用的方法，可以帮助分析问题、解决问题，发现现实世界中存在的规律。
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 张栖栖 助编 李琪霞）
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