他成绩优异，多次进入年级前十。
他担任班级体育委员，和班上同学一起在学校各项赛事上取得优异成绩。
他也是校足球队的主力球员，经常随队征战，获得过西湖区联赛亚军等成绩。
他是校五好学生，和同学关系融洽，总能在各种活动中，看到他和同学们欢乐的身影。
他是那个秉承着“越自律越自由”的阳光少年
他就是初三（6）班的宗博明同学
一个热爱足球的少年
说到宗博明，就不能不说足球，他从小学二年级开始和足球结缘，很快成为球队主力，五年级时又成为小学校队的队长。小升初时，为了继续自己的足球梦，他坚定地选择了小学时代的劲敌育华作为自己的摇号目标。命运垂青，他幸运入学育华，从此，每周六次足球训练成了14号球员的最爱。训练中，他认真对待每一个项目，不管是个人技术、团队配合还是身体素质，从不叫苦叫累，赢得了教练和队友的认可，成为了校队的主力。同时，能攻能守的特点也让他在各项比赛中发挥了重要的作用。足球给了他很大的成就感，也让他学会了团结，学会了坚毅。今年7月份，育华在西湖区足球联赛中取得了第二名的好成绩。10月，他们将代表西湖区参加杭州市足球联赛。
“每一场球，都会让我变得更强。”今年亚运会前夕，他在参加浙江电视台亚运公益节目 《杭州亚运圆梦时刻》中说。
一个自律自由的少年
如何平衡足球和学业成了一个难题。宗博明用他的自律和高效解决了这个难题。“越自律，越自由”一直是宗博明坚信的。无论是在课堂上，还是课余自习时间，你总能看见一个自律的少年，他在课堂上全神贯注地认真听老师讲课，积极参与课堂活动。无论老师检查与否，每一本课堂练习，都能看到他工工整整的字迹，一丝不苟的改错。晚自习上，无论是否有老师监督，那几个在专心致志地完成作业的身影里一定有宗博明。只要晚自习还没结束，你也常常能看到那个完成作业后，自己“加练”的少年。
自律和高效赢得了发展其它兴趣的时间，从而可以更加从容自由的安排丰富多彩的课余生活。除了足球，篮球场、班级汇演、学校的公益活动，你都能看见那个瘦小，但充满朝气的身影。阅读、旅游、美食甚至游戏都成了他课余生活的一部分。
一个好奇、好问的多彩少年
育华的文化是多元化的，这也深深的影响了宗博明。激发了他好奇好问的本性。他总是能从特别的角度提出各种稀奇古怪的问题，比如声音和温度都有关振动，那声音有没有温度呢？为什么同样的东西，英国的物价比中国贵几倍？货币是到底是什么？这些问题常常问得人无法招架。课余时间，他最喜欢的就是看各种课外读物，刷各种奇怪的短视频，这些都大大开阔了眼界。旅行也是宗博明的爱好，行万里路，读万卷书。这个暑假，他跟随学校的游学团队去了英国，领略了异国的风土人情，在对比了中国和发达国家的一些差别后，他说，他为祖国强盛感到深深的自豪。
多年来，绿城育华初中坚持“中外兼容，多元发展”的办学特色。让师生走出国门，拓宽眼界，融合中外教育的先进理念，为学生在未来融入日新月异的国际社会打下坚实基础；学校开设有140余门选修课程，学生可以自主选择，多元发展，在学校搭建的学习平台上，激发潜能、培养特长、施展才华。通过丰富多彩的课程与活动，让每一个孩子拥有一项擅长的体育技能，一门热爱的艺术特长。近两年来，有600余人次获得省市区各项体艺类荣誉。
愿每一个育华学子，铿锵阔步多彩舞台，闪亮青春与未来！
（来源：绿城育华初中）
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