来源：女教授跟生活的死磕 作者：爬树鱼

前几天听一位医学专家讲座，专业的东西没咋记住，就记住几句话了：“孩子发烧到39度五了？没事没事，不会把脑子烧坏的！”“孩子高烧惊厥了？没事，家长可以拿个表在旁边计时，五分之内恢复了就啥事没有！”“小孩支原体肺炎了？家长们不要紧张，不会留下后遗症的！”

我：难怪之前听人说过，在医生看来，啥都不是事儿！

后来，转念一想，这位医生的抚慰人心技能，貌似我自己也用过；不仅我用过，我导儿也用过。我身边的导儿们八成都用过。没准儿啊，我导师的导师也都用过……自从当了导师以来，别的技能没学会，抚慰人心的技能倒是学了不少！

例一：某同学写论文写的两眼冒圈圈地来找我：老师，我还能毕业吗？

我：没事没事，日新楼看见没？二楼新开了一家……咱们今晚过去？

（两小时后）小朋友笑眯眯地挥挥手：老师再见，我回去继续写！

例二：某同学：老师，我是不是很笨啊，这点东西都没整明白？

我：我给你讲个故事吧，你从前有个师姐……（此处省略1000字）

（半小时后）小朋友：老师，我感觉好多了！

综上，抚慰毕业前焦虑小朋友心灵的两个大招：其一，请学生吃饭；其二，比赛卖惨，用各种小故事让小朋友明白，并不是“其他人都很容易，只有他自己这么难”。

——说明：以上均为胡扯。真正的抚慰人心真不是靠一两句话或者一两顿饭就能达成的，而是靠专业知识！本帖子开头的大夫能够抚慰人心，是因为她是大夫；后面那两个例子中的小朋友后来又振作起来了，是因为，我跟他们保证，你们遇到的那点问题都不是事儿，完全处于可控范围之内。相信我，你们一定都能顺利毕业！于是，这俩例子当中的小朋友就真的顺利毕业啦。其中一位在离校前夕还顺手帮我指点了一下下一届的小小朋友开题。

我写这个帖子没别的意思，就是感觉要到年底了，身边焦虑的小朋友似乎越来越多。没办法，俺们学校年底三年级研究生要预答辩、二年级研究生要开题；不过，还是那句话，不要慌！如果感觉自己论文闹心或者开题闹心，找你导儿去；实话实说地表示自己能做的都做了，但就是搞不定，问问你导儿还能有啥办法。承认自己就这点儿本事了，这不丢人！千万别遇到啥事儿自己扛。也许你遇到的事儿在你导师看来根本就不算事儿呢？就好比，某人拿着化验单去看大夫，开口就问大夫自己还能活多久；但大夫完全可能扫一眼单子就表示，就这点小事？八十块钱保证给你治好喽！