“教而不研则浅，研而不教则空”，为了加强课堂教学研究，提高课堂教学的有效性，提高教学质量，促进教师的专业成长，聚焦大单元，提升课堂品质，太原市万柏林区泰华实验小学综合组开展了公开课活动。
本次活动由八位不同学科的老师给大家带来了不同风格的课堂风采，老师们结合学生实际精心设计了新颖丰富的教学内容，采用了灵活多样的教学组织形式，用不同的方式展示了各自的教学能力。
《一个让人休息的音符》
牛娜老师为三年级的小朋友介绍了“一个让人休息的音符——四分休止符”。围绕“我看见、我听见、我表现”的目标，通过聆听、节奏练习、歌唱练习、弹奏练习多种方式学习四分休止符。
《音的强弱》
贺雨悦老师为一年级的小朋友介绍了“音的强弱”，通过“初识→辨别→体验感受”的过程，培养学生音乐感知力并为以后的音乐学习打下基础。
《8字跳长绳》
王新老师这节六年级的8字跳长绳体育公开课，以新课程标准为依据，以摇绳和过绳动作为主线，设计多种练习，层层深入，由易到难，提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会，体验成功带来的快乐。
《原地运球》
何鹏远老师带领三年级学生学习了篮球运动中的原地运球技术动作。目的要求学生在学习中体验正确的触球部位和力度，培养学生的学习兴趣，养成良好的运球身体姿势，为纯熟掌握运球技术打下良好的根底。
《茂密的花》
贾小娟老师带领二年级的学生学习了如何绘制茂密的花朵。以掌握花朵的结构、形状和层次的方法，使学生开拓想象，创作出既茂密又美丽的花园，感受花朵在自然界的蓬勃之美。
《斜捺》
李艳婷老师执教的《斜捺》，通过教师的直观示范，细致讲解了如何将基本笔画斜捺和“走”“足”“是”三个例字写好，在练习过程中逐步培养学生的观察能力，学会举一反三。教师能巧妙运用“小口诀”等方法增强学习兴趣，体现了较强的专业知识储备能力。
教学研讨
教学有法，教无定法，公开课结束后老师们相聚一起，进行研讨。不同学科间的评价也能擦出不可预测的火花，让老师们学到、悟到更深的教育教学方法，八位老师的饕餮盛宴，也助力了彼此的成长，无论是听与讲，都在这个过程中有了顿悟。
综合教研组的教研活动仍在继续……
老师们从不怠慢，在今后的教学大舞台上，每个成员都会更加珍视每一次展示和成长的机会，不断学习，不断丰富和提升自身的业务素养和综合水平，为实现有品质的课堂教学钻研不息。
（网易山西 黄晶 助编 刘静文）
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