重庆工业学校学生跳河身亡 家长起诉老师
2019年2月7日重庆市工业学校学生，熊心在一景区内溺水自杀身亡，此前的1月20日至29日她与其班主任刘东同宿五次。警方在熊心身上并未检测出精液成分
女孩父亲王强一纸诉状2020年将刘东、学校和景区告上法庭，经二审法院认为班主任和学生已经产生了超越正常师生关系的暧昧。
熊心最终自杀死亡刘东应当承担相应责任，三年多过去王强一家人迟迟未收到赔偿。班主任不认可法院判决，她自己去跳的河跟我无关系。女孩父亲：三年多过去王强一家人迟迟未收到赔偿家里还有两个女儿在读书，曾有个大儿子出车祸去世了。
熊心死亡与班主任有没有关联性
一 是否涉嫌强奸 是否是自愿行为，警方检测没有精液 是被双方处理掉了还是没有发生关系。五次同宿什么都没有发生你觉得合不合理，你怎么看师生关系 在现代社会中越来越普遍发生。
现在的教师年龄越来越低龄化，整体素质超越上几代 老师匮乏。 代课老师比有编老师多的乱象，反而现在的物质满足下越来越多的人追求精神的享受。教师面对青春期的孩子 ，大学老师面对同等年龄的大学生产生恋爱与发生不合适的关系并不罕见。
二 熊心自杀是否源自于自身问题
我们可以看看聊天记录其女儿，叫你帮我找的工作，你找哪里去了，我恨你，如果不是你我也不会这样，现在我外婆身体不好，我妈妈吐血，我爸爸打电话叫我回去看我妈妈，我妈妈现在在綦江医院，我恨你，现在让我怎么回去，除非我死，为啥老天这样！
我们从这里看到这个家庭是支离破碎的，整个家庭的状态是扭曲的。她的家境给她带来了太多的压力，而这种压力源自于父母。可以看出妈妈 奶奶的问题经济压力很大，而在这里父母想让她承担什么样的社会责任。
我们可以看出这个家庭实属有点惨，这和女儿轻生自杀有直接的关联性。一个没给找到工作就选择自杀是否太过于儿戏！从心理学来说家庭的成长环境的压力远大于外部对其造成的创伤，她觉得自己生存的很累，而这段关系被发现让自己的自尊心。受到外部打击后变得十分的脆弱。
而这段关系如何开始 如何保持的，她的诉求是什么 觉得有一个人能替她做好生活保障。还是想脱离这个家庭做出的选择，每个人要对自己的生命负责。不论你经历负债 离婚 失去双亲 车祸等等都不是你结束自己生命的理由！黄泉路上无老少 惊喜与意外每一秒都在发生，人生短短一瞬 想的太多会焦虑，而焦虑的来源就是没有能力而却想的太多。
不甘愿平庸而没有行动，不愿意学习 只愿意空想。造就了当下一批妄想成功者 一批重度抑郁者 每个人陷入或大或小的焦虑之中无法自拔。
这段关系从对话来看是属于男女之间的关系，而自杀 强奸有没有必要追究 或者成为追究赔偿起诉的理由。作为当事的父母与家庭处境 必然要去索赔，而做父母的对待孩子的教育也是不可以逃避的责任。新闻博主要以客观的角度去分析事件的本质，而不是一味的站在弱势群体去批判班主任与学校的罪大恶极显然不合适。
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