——玉山县临湖中心小学“家长进课堂”活动正式开启
家校共育，为爱同行。家校合作，共育未来。为落实五育并举，构筑家校共育的平台，充分挖掘家校合作的巨大潜力，12月11日，玉山县临湖中心小学在这个温暖的冬日，邀请各行各业的家长朋友们一起走进课堂，本期“家长进课堂”，家长老师们围绕“感受劳动之美”这一主题。通过故事讲解、现场互动、亲身体验等丰富的课堂形式，为孩子们获取知识提供新的途径。
当特别的“老师”走进校园的课堂里，会与孩子们碰撞出怎样的火花呢？下面一起走进多彩的特色课堂吧！
“家务小能手”
瞧！这位妈妈通过对比打扫前后的房间，带领一年级小朋友们切身体会劳动可以创造“美”。
扎染工艺
扎染，是我国民间特有的印染方法，其工艺从扎到染都具有丰富的创造性。这位家长抓住“自己动手”这一点，意在让孩子了解中国古老的扎染工艺，感受扎染的乐趣以及自己动手带来的喜悦。
巧手饺子进课堂
巧手饺子进课堂，闻着生馋吃着香。忙忙活活齐动手，共同合作喜洋洋。看！这位学生的家长带同学们体验劳动上的“味道”。
巧做水果拼盘
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。操作性强的劳动课，深受学生喜爱。在这个寒冷的冬日，来做一个缤纷果盘吧，色香味俱全！操作简单，又能发挥创意，学生乐于动手。
致敬劳动者
在这个社会上，没有哪一个行业可以离开劳动者的辛勤付出而独立生存，他们是社会发展的主要动力，这位家长通过声情并茂的讲解。告诉学生们要向劳动者们致以最崇高的敬意，感谢他们为我们的生活带来的便利和舒适。
洗菜小能手
生活是学习的基础，生活中任何东西都可以是学习材料，看似简单的蔬菜也藏着大大的学问，如何分辨，如何清洗.....看这位妈妈为同学们一一解答。
创意手缝
这位干练的妈妈认为现在的小孩子衣食无忧，对于衣服的缝制有多难并不了解，通过讲解如何用针线缝补衣物来让同学们懂得“半丝半缕恒念物力维艰”。
家长老师们精彩生动的讲解和新颖独特的演示，为临湖小学的学生们开启了一扇扇体验劳动之美的大门。
对学生而言，骄傲的是自己的父母可以站在讲台上来为大家授课，感受到不一样的爸爸妈妈，这种亲近、欣喜和自豪感是油然而生的。
对家长而言，自己站在孩子们的课堂里，可以将自己的知识技能给学生，是一种发自内心的绝佳体验。每位来到教室的家长，都能切实的体会到学生的欢迎和热爱，在短短的一节课中，也能换位思考，更加理解老师们的不容易。而站在讲台上的家长，回家也能拓宽和孩子之间的沟通渠道，融入孩子们的生活。
对于老师而言，通过家长进课堂，可以更加深入了解不同学生的家长，也可以通过活动和家长共同合作，一起将学生培养成才。
“家长进课堂”让孩子们获得更多的书本之外的知识，对于他们拓宽视野，理解世界具有极大的帮助。学生、家长和老师在这样的活动中充分融入，共同学习中并理解生活的真谛。陪伴成长，是家长们重回生命最初的快乐时光，通过这样的合作机制，化成成一股强有力的教育力量，为孩子们的成长保驾护航！（刘怡琳）
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