近日，Singapore Interior Design Awards（简称SIDA）公布了2023年获奖名单，莱佛士学生在此次比赛中取得优异的成绩，获得金奖2项、银奖4项、青铜奖3项以及荣誉奖1项，共10个奖项。
SIDA 是由新加坡室内设计师协会(SIDS)主办，该奖项成立于2017年，每年举办一次，旨在提升区域乃至全球室内设计师的水平。
每个类别选出若干名获胜者，授予金奖、银奖、铜奖和荣誉奖，奖项同时拥有国际室内建筑设计师团体联盟IFI和新加坡设计理事会DSG双重认证，是亚太地区室内设计界的最高殊荣之一。
下面是2023年SIDA莱佛士学生获奖作品展示：
金奖
公共空间 Public Space Design
学生：VALERY CHRISTINE
作品：AGRI-SHELTER
作品简介：为了减少印尼无家可归的年轻人，在加里曼丹建立了一个农业学习中心，并建立了临时合租房，为无家可归的年轻人提供教育、住房、工作和福利资源等。
金奖
展览设计 Exhibition Design
学生：Christine Loh Shin Huey
作品：Cosmocation
作品简介：为公众提供一个前卫的天文教育博物馆，在新加坡推广天文知识和体验式学习。博物馆将整合不同类型的技术来增强展览体验，为游客提供身临其境的环境，让他们可以互动。
银奖
公共空间—机构和教育 Institutional and Education
学生：LIN GUOANQI
作品：3rd Stop Study Hub
作品简介：3rd Stop Study Hub是一个位于上海的合作学习空间。这个地方鼓励培养Z世代的协作，增强他们不同的学习理念，以及扩展各种学习方法，提高他们的学习技能，帮助学生的批判性思维和消化知识的能力等，实现高效的实践。该作品的设计理念是神经传导，人类的神经感知与建筑物相互作用，传递信息。同样，用户通过不同的程序来传递接收信息，以找到最适合自己的学习方法。
银奖
公共空间 Public Space Design
学生：KENRICK NICHOLAS HONGGANA
作品：ZENICS
作品简介：ZENISC是新加坡的一个研究食品智能城市中心，倡导可持续农业并利用创新的食品生产技术。通过这个项目，科学家、研究人员、家庭甚至农民都能够获得更多关于农业技术的知识，并将其直接应用到实践中。
银奖
公共空间 Public Space Design
学生：JIANG MANQI
作品:JINLING ARTISAN CENTER
作品简介：南京传统工艺中心，为手工艺者和公众提供服务和振兴文化遗产的互动、协作环境。设计该中心的目标是使其成为南京的社交和创意中心，吸引所有年龄，文化和背景的人们。这座建筑将采用可持续的设计，以应对互联网技术、社会和行为的发展。通过使用艺术和通讯技术，成为文化、创意和技能的发展中心。
银奖
公共空间 Public Space Design
学生：FELICIA SUGIARTO
作品：Huddle Duddle Hub
作品简介：Huddle Duddle Hub是一个可持续设计的儿童运动和营养中心，旨在通过使用Play Architecture来解决新加坡的儿童肥胖问题，让孩子们的自主性、想象力和自由共存并得到培养。
青铜奖
医疗保健设计 Healthcare Design
学生：MELVIN
作品:The Bridge-Dementia Day Care Centre
作品简介：The Bridge根据痴呆症的阶段，通过精心挑选的活动，为老年人带来治疗和认知改善之旅。促进情绪和身体训练，以减少和减缓痴呆症的进展。
青铜奖
公共空间 Public Space Design
学生：ZHANG ZIJING
作品：HYPER GROWTH
作品简介：新加坡可持续设计的多感官治疗社区中心，通过园艺疗法缓解青少年的焦虑。该项目以自然为工具，在多感官体验的基础上创造空间。从对场地的感官回应出发，旨在创造一个与自然融合的空间，唤起人们失去的感官，创造一种家的感觉，给人们带来轻松快乐的学习和生活体验。
青铜奖
医疗保健设计 Healthcare Design
学生：Sesilia Anabda
作品：Sparkling Flames
作品简介：新加坡的一个抗衰老养老院，该设计通过刺激和增强老年人的大脑和心理健康，来解决老年人缺乏参与的问题，以重新获得他们的生活目标感。
在“最佳工作空间设计”类别中，学生Valery Christine G.设计的作品“Stacked Office”获得了荣誉奖。
在这里祝贺他们，用作品以及实力证明了自己！莱佛士设计学院一直主张学生们积极参与各种国际知名的设计大赛，也会竭尽所能为学生们的参赛提供途径与指导，此次的SIDA设计大赛也不例外。
通过此次比赛，学生进一步熟练掌握室内设计专业技能，提升了学生设计能力。
· 以上图片均为莱佛士学生作品，转载请注明出处！
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