国家开放大学电大思想道德与法治-试题1（2023秋）

终考任务二——大作业

一、材料分析题（本题共1小题，每小题80分，共80分。）

2023年7月15日是第九个世界青年技能日，我国的宣传主题是“工学一体、技能就业”。练好过硬本领，技术创造未来。从技校学生到在世界技能大赛上摘得奖牌，再到2011年最年轻的“全国五一劳动奖章”获得者，90后青年工匠裴先峰的秘笈是“就是用心学、刻苦练”。如今，越来越多青年走上技能成才、技能报国之路，在教室车间学技能，在生产一线练技术，唱响一曲曲劳动者之歌。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。目前，全国高技能人才已超过6000万人，占技能劳动者的30%。技能人才队伍不断充实，崇尚和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神在全社会蔚然成风，为我国从制造大国向智造大国转型升级提供澎湃动能。

结合材料，请理论联系实际分析：青年人如何才能成为改革创新生力军？

二、简答题（本题共1小题，每小题20分，共20分。）

我国宪法的基本原则是什么？

本课程完整答案来源 https://dianda.wangkebaohe.com/1297/
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"题目1.为解决软件危机问题，北大西洋公约组织（NATO）于1968年召开计算机科学会议，讨论软件危机问题，提出了（ ）的概念。

A. 软件工程

B. 程序

C. 文档

D. 软件

"题目2.本质上看，软件危机是落后的软件生产方式与迅速增长的（ ）之间存在矛盾。

A. 软件过程模型

B. 软件从业者

C. 软件工具

D. 软件需求

"题目3.与CPU、内存等不同，软件是组成计算机系统的（ ），不能直接可见，这一特点给开发和维护带来了客观困难。

A. 必要部件

B. 重要部件

C. 物理部件

D. 逻辑部件

"题目4.（ ）是提出最早、应用最广泛的软件过程模型，也是软件工程实践中应用最广泛的过程模型。

A. 瀑布模型

B. 增量模型

C. 快速原型模型

D. 敏捷开发模型

"题目5.（ ）是一种应对快速开发的需求的方法，它们在短周期的迭代中生产软件，并允许更大的设计变化。

A. 瀑布模型

B. 增量模型

C. 快速原型模型

D. 敏捷开发模型

"题目6.需求通常包括（ ）、质量需求和约束性三类需求。

A. 并发量需求

B. 性能需求

C. 非功能需求

D. 功能需求

"题目7.软件需求讲述的是“做什么”，而（ ）解决的是“怎么做”的问题。

A. 软件开发

B. 软件测试

C. 软件设计

D. 需求分析

"题目8.（ ）是软件验证和确认（Verification and Validation）的关键活动，是软件质量保证的重要组成部分。

A. 软件开发

B. 软件设计

C. 需求分析

D. 软件测试

"题目9.软件危机的典型表现包括（ ）。

A. 软件的产品质量无法保证

B. 软件开发的成本预算难以预测

C. 软件产品缺少适当的文档资料

D. 软件开发的进度计划难以预测

"题目10.用户需求难以明确，这主要是指（ ）。

A. 用户在软件开发出来之前，自己也不确定软件具体需求，对软件开发需求的描述不准确、有错误或二义性

B. 在软件开发过程中，用户还会陆续提出修改软件功能、界面等方面的要求

C. 软件开发人员和用户对需求的理解有偏差

D. 软件开发人员在准确理解需求前就匆忙开始编写程序