为有效落实“双减”政策,创新教学特色，提升艺体学科教师的整体教学水平,促进学生全面发展，1月4日上午，通川区三小综合组全体教师组开展了主题为“双减下的艺体兴趣特长教学”的教研活动。
在此次活动中，老师们积极发言。音乐杨静老师认为，要培养学生对音乐的学习兴趣，就要打造快乐课堂，注重“快乐渗透”在课堂当中的运用。通过教师的课堂讲授、音乐的课堂呈现和学生的课堂参与，让学生们沉浸在美好的音乐氛围当中，并在这种快乐的环境的感染下，将乐理知识渗透进学生的心中。
体育刘迪老师针对体育兴趣教学进行发言，他说爱玩是孩子们的天性，少年儿童天生富有游戏精神，我们要珍惜这种天性，呵护这种精神，让游戏变得生机勃勃，身体活动变得趣味无穷。把体育中的跑、跳、投、踢、抛、接、悬垂等单调的身体活动，经过加工，变成有趣的身体游戏，让孩子们在玩得兴高采烈，乐此不疲，在不经意间培养学生的多种能力。而且还能玩出强健的体魄、健全的心智和完整的人格。
美术牟剑锋老师在发言中说道，少儿美术教育首先要激发儿童的学习兴趣，少儿美术教育不同于文化课，艺术的学习靠情感的激励和思想的启迪，帮助儿童表达内心世界。其次，要充分尊重儿童，给儿童自由创作，自由表达内心世界的机会。最后，老师应该多给予儿童赞美和鼓励。对于少儿美术作品我们要用心欣赏，赞美他们的努力和创意，让儿童充满自信心，更加乐于参与少儿美术活动，从而培养儿童的艺术兴趣，发展特长。杨亚芹老师认为，通过生活化的教学内容、多样化的教学方法、丰富的艺术实践、紧密的家校合作以及多元化的教学评价等方面的改革和创新，可以有效激发学生的学习兴趣和创造力，提高学生的审美能力和综合素质。
发言结束后，老师们围绕主题展开了热烈讨论。大家一致认为，学校应更多地开展丰富的校园体艺活动，进一步培养学生兴趣，挖掘学生潜能，提高学生素养。老师们表示，将以崭新的风貌、昂扬的斗志、饱满的热情和积极的态度，凝心聚力开创新生课堂，让孩子们快乐学习，助力成长。
最后，朱世娇副校长指出，学校教研活动的开展，对教师们立足教研，以研促教，对提高教学质量起到推波助澜的作用。希望老师们砥砺奋进，不断精进自己的教学水平，努力打造通川区三小艺体教育特色，从而更好地推动学生的全面发展。
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