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在数字化时代背景下，网络教育逐渐成为了知识传播的重要渠道。随着创作者知识产权保护意识的提高，大家已经开始意识到网课视频加密可以确保视频内容在存储和传输过程中的安全。

那么，怎么进行网课视频加密呢？

视频加密最好使用专业的加密软件，安全性更高，操作也更加便捷。选择视频导入后，一键即可加密视频。而且，pc端和移动端均可进行加密。

视频加密后格式会发生变化，打开时不能够直接查看到具体的视频内容，加密效果肉眼可见。

另外，视频加密后，无论是和好友分享，还是通过微信、QQ等社交平台分享，都是没有问题的。由于视频在分享和传输的全程中都处于加密状态，不用担心视频内容会在哪个环节泄露。

最后，分享的加密视频只有获得密钥授权的指定接收对象和发送者本人才可以解密查看。这就保证了其他人即使获取了我们的加密视频，没有相应的解密密钥，也是无法打开查看的。

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然而，随着网课的普及，网课视频被盗录、传播的现象也日益增多。在网络课堂上，一些不法分子使用各种手段，如屏幕录制、摄像头拍照等，将课程视频盗录下来。盗录后的视频被他人上传至各种渠道进行传播，如社交平台、视频网站等，并以此获利。网课视频被盗录和传播，严重侵犯了创作者的知识产权。

近日，一起关于网课盗录的著作权合同纠纷案件在邵东市人民法院审结，对于维护知识产权、打击盗版侵权行为具有重要的示范作用。原告韩某是一位从事外语教学的工作者，他录制的英语教学视频在学浪网进行公开发表和销售，售价在998元至699元不等，课程受众达上万人。

然而，韩某发现有商家在网上以4.98元的低价销售侵犯其作品权益的商品，甚至在付款后，店铺客服还会发送百度网盘分享的文件网址，供消费者下载查看视频课程。这一行为严重侵犯了韩某的著作权，包括复制权、发行权和信息网络传播权。

在视频加密的基础上，还可以采取以下措施防止网课视频被录屏传播：

添加数字水印跑马灯：ID跑马灯可以让用户ID等其他信息展现到屏幕上，轻松追溯录屏者身份。

防截屏、录屏：视频播放时，限制用户的截屏、录屏行为，从而减少盗录现象的发生。

解密密钥限时、限次数分享：视频加密后，提供限时、限次数的解密密钥分享功能。用户只能在规定时间内，通过限定次数的方式观看课程，有效防止视频的传播。

限制转发：根据用户的角色和权限，限制用户对视频内容的操作，如播放、下载和转发。

通过以上一系列综合手段的实施，可以在一定程度上减少网课视频被盗录传播的现象。一旦发生盗版侵权，也可以通过溯源，锁定侵权者身份，有效保护创作者的合法权益。