好书共读，启获共享 ——东营市实验中学2022级2班组织家校共读一本书活动|教育|读书|读书会

2024年1月12日晚，2022级2班知行家长读书会开展了本学期的最后一期阅读分享会。自2022年9月建班以来，班级本着家校携手共育的理念，由家委会牵头创办了阅读交流分享会，至今已有一年的时间。本学期，读书会成员共同阅读的是《斯宾塞的快乐教育》这本书。这是一本充满爱、充满人性、充满灵性的教育学专著。书中一个引起共鸣的的观点就是孩子是家中的一面镜子，孩子的行为往往是父母行为的重复。比如父母每天情绪低落，孩子不可能开心；父母每天情绪低落，孩子也会常常抱怨。父母应该先审视一下自己的行为，这就是对孩子进行教育，父母首先要先教育自己，本书受到了家长们的广泛认可与好评。

快乐教育是19世纪斯宾塞倡导的，它强调的是“对孩子的教育应当遵循心理规律，符合孩子心智发展的自然顺序”。“快乐教育”与“吃苦教育”并不矛盾，快乐并不是不让孩子吃苦，而是让孩子苦中作乐，能够享受努力的过程。知识的学习并不是学习的终点，在学习的过程中让孩子们养成好习惯和吃苦耐劳的品质非常重要。七年级正是习惯养成的关键时期，特别是听课习惯、作业习惯、阅读习惯、书写习惯、改错习惯等。习惯的养成需要家长的陪伴，需要日复一日的坚持。如果在这一过程中，孩子觉得累了，我们就带孩子放松放松；当孩子觉得迷茫时，我们及时开导孩子；当孩子懈怠时，我们及时督促提醒孩子。如此，便能开心快乐的坚持做下去。在吃苦中快乐，在快乐中坚持，那么教育无论是对家长老师还是孩子来说，都将是一件轻松愉快的事情。

本次读书分享交流会分为提问、讨论、答疑、总结等几个阶段。大家针对家长们提出的疑惑或问题,以及自己的孩子和青春期孩子的典型特点进行了充分的交流和表达，从会后家长们纷纷写下的读书交流会的收获来看，读书会的效果不错。