为优化幼儿园班级环境，有效支持幼儿学习成长，近日，苏州市姑苏区苏运实验幼儿园开展了共同体内区域游戏观摩展示活动，对标《姑苏区幼儿园课程有效实施评估方案》中“班级环境”板块的观察指标，在专家指导下、共同体问题共研中提升幼儿园课程质量。

活动中，专家及老师们通过观摩游戏现场、与班级老师和幼儿直接对话，从游戏中发现问题、思考问题，并在研讨中共同讨论解决问题的办法，为苏运实幼的区域游戏环境的创设献言计策。