为认真贯彻落实习近平总书记在辽宁沈阳考察时的重要讲话精神，深入践行“两邻”理念，全面推进幸福教育进社区工作的走深走实，帮助学生度过一个融学于趣、安全健康、多姿多彩的寒假，皇姑区宁山路小学教育集团积极响应号召，全面启动“学校放假 社区开学”活动。学校创新幸福教育课堂模式，把“安全、健康、乐学、成长”的社区幸福教育课堂设在辽宁中医药大学冬令营中，辖区内五一社区、前进社区、军区社区、辽河社区和未来社区的居民、学生代表于1月20日至22日分两期，在辽宁中医药大学图书馆、校史馆、医史馆中，通过丰富多彩的研学课程与博大精深的中国医药文化倾情相约，共赴探寻中医药文化精髓之旅。
此次幸福教育课堂设置了“基础班”和“提高班”两个班型。“基础班”旨在让孩子们认识中医、了解中医、感受中医，开阔视野、培养兴趣，在心中种下中医药文化的种子。“提高班”则面对有一定中医基础和已参加过“基础班”的孩子们，开设五育融合课程，旨在进一步弘扬中医国粹，增强青少年的文化自信和民族自信，养成积极健康的生活方式，提高实践能力、文化底蕴和艺术涵养。幸福教育课堂内容更是丰富、形式多样、趣味十足，涵盖宣传普及中医药文化知识、参观游学文史基地、切身体验中医特色课程、制作中医药文化产品、研学实训中医技能等多个方面。
耳濡目染
发现中医药之美
漫步在学校图书馆、博物馆，孩子们认识“太极图”、了解四书五经、体验“岐黄之术”，充分感悟了古代劳动人民的哲学智慧，“阴平阳秘，精神乃治，阴阳离决，精气乃绝”，让人回味无穷；纵览中医药文化历史脉络、聆听中华医家和红色故事、欣赏“五色轩”琳琅满目的各类中医药文化产品，用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻，用心感知，让孩子们带着好奇走进博大精深的中医药世界。
身临其境
探索中医药之道
各色各样的中医特色课堂上，孩子们了解“宫商角徵羽”，在欣赏传统乐曲中，体验音乐的养生效果；望面色、辨声音、问疼痛、切脉搏，通过“四诊合参”了解中医，把握人体的健康状态；循经点穴、学习急救常识、制作艾条、做“十巧手”健康操，在近距离的互动式交流下，逐渐了解中医基本知识；了解《黄帝内经》的四季养生、认识耳穴、从经筋疗法角度了解近视眼防治方法，在指尖摩挲间，不断激发孩子们对中医精粹的认知与热爱。
动静结合
感受中医药之妙
“草木拓印”，认知生活中的本草真色；“木板印刷”，回顾中华文明的古老记忆；百草养生茶，一缕药香穿越古今。“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求……”朗朗读书声亦诉说着传承千年的中医命脉。两手托天理三焦、左右开弓似射雕……孩子们在老师的带领下，八段锦打得有模有样，整齐划一。手工制作黑芝麻丸、中药香囊、养生艾草锤等中医药文化产品，孩子们干得兴趣盎然，在动静之间渐渐体会生活中的“木火土金水”，感知中医药文化不可言说之妙。
未来校区 杜禹霖
作为基础班的小学员，我在老师的带领下，参观了辽宁中医药大学图书馆和医史馆，我认识了“太极图”，了解了四书五经、岐黄之术，了解了中医药发展史，认识了历史著名的医学家，感受了华夏文明的千古传承。在老师的指导下，我学习了八段锦、制作大山楂丸、辩识药材并制作香囊。通过几天的学习，我受益匪浅，中医药是中华民族的伟大创造，作为新一代的少年，我们要努力学习，弘扬中国优秀传统文化。
主校区 郎品今
三天的学习让我有很多收获，通过老师们详细地讲解，我知道了中医还有音乐疗法，通过推拿身体特定穴位来改善视力，预防近视。我最喜欢的就是中医四诊“望闻问切”这节课，它与我们日常生活密切相关，通过这四诊把握人体的健康状态，特别方便。我会不断学习，努力探索 ，将中医药文化更好的传承下去。
在为期三天的冬令营幸福教育课堂时光里，大朋友和小朋友们与中医药文化进行了“零距离”“面对面”“心贴心”的接触，开阔了视野、掌握了知识、收获了友谊、更建立了自信，也看到了孩子们身上的蓬勃朝气和昂扬活力，看到了祖国未来的希望。希望孩子们能以初春之我、朝阳之我，树立理想、砥砺品格、刻苦学习、增长本领，争做新时代的好少年！
未来，宁山路小学教育集团将继续以“幸福教育课堂”为抓手，提供优质、多元的教育资源，为辖区居民开辟出一块崭新的精神文化阵地，打造有温度、可持续、群众满意的社区教育服务新模式。与此同时，中医药是中华民族的瑰宝，承载着中华民族五千多年文明史的智慧。学校将继续与辽宁中医药大学深度合作，坚持资源共享、特色共融、发展共进，坚持“五育并举”，以多种形式推进中医药文化进校园，加强大中小学校课程思政一体化建设，构建“三全育人”大思政格局，助力弘扬民族精神和民族优秀传统文化，促进文化自信和文化繁荣，不断形成新特色、新优势，并在时间的长河中薪火相传。
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