期末考试大幕正在徐徐落幕。各区县老师都在奋笔疾书进行阅卷工作。
阅卷涉及对每一个老师教学成果的考评，认真而严肃。
然而，每年的阅卷却存在这问题那缺憾，有些阅卷老师要么是真糊涂，要么是装糊涂，总是与阅卷主流格格不入，显得特别另类。
由于阅卷大部分是单评，几乎每年在阅卷标准和尺度上争议不断，无论你再如何统一标准，有些老师就是不配合，依旧我行我素，你能奈他何？
几个老师同阅一个题，即便统一标准，结果还是有差异，甚至于差异很大。有的阅卷老师口口声声放宽标准，实际上阅卷极为苛刻，根本不把教研中心领导的苦口婆心的千叮咛万嘱咐放在心上。
更令人匪夷所思的是同一个人阅卷，阅卷标准竟然不断变化，随心所欲，恣意妄为，荼毒学生。
据说有两个学生，试卷答得几乎一模一样，成绩揭晓，竟然相差高达二十分！弄的不谙世事的少年几乎怀疑人生了！
更令人不解的是，尽管每年措辞严厉地强调阅卷纪律，要严肃认真阅卷，却总是有个别老师玩世不恭，慵懒拖拉，每年都有个别老师拖后腿，他就是蜗牛般阅卷速度，你说一句，他有十句挡着，最后只好请其他老师代劳。
还有的老师“葫芦乱断葫芦案”，引起诸多考生不满，可是由于缺乏阅卷老师，诸多不负责的老师年年参加阅卷依旧。
按说应该对不负责任的老师进行通报批评，对那些认真负责的老师也应该进行表彰。也应该采取阅卷责任终身制，阅卷要经得起时间的考验，对那些引起学生争议的阅卷老师就应该终生禁阅！
总之，临近期末年假，阅卷要质量第一，速度第一，在保证质量前提下加快速度，同样阅卷水平提升靠的是一个老师的专业素养和职业道德。
每一个老师不会看到自己学生的答卷，既然这样更要严而有度，认认真真，千万不要存在对别人的答卷要“标准狠”的阴暗心理。

建议对阅卷老师选拔宁缺毋滥，千万不要把个别混子掺杂其中，否则阅卷质量不好打击的是辛勤学习的孩子们和天天忙忙碌的老师们！

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