比我预料的还要早一些，孩子的寒假辅导班只上了一天就很可能要退掉几个。
孩子们刚放假辅导班也就开课了，我家这个寒假的辅导班是早在孩子期中考试后他自己要求给他报的。
最终报的也算的上是精心挑选的。
经过差不多得一个月的时间，我终于给他报了一家机构的所谓的“重点班”，也就是所谓的在这个班上课的学生都得是校内成绩很优秀的且上课老师也都是有着至少十多年高中一线教学经验。
即便是详细了解了班级孩子的构成、老师的专业能力自己课程的设置，即便是孩子最终也认为这个班应该也还可以，但等我最终给孩子缴费后还是跟孩子妈妈说：“他能坚持上完年前的课就已经是极限了，年后的课有较大概率会不想上了。”
知子莫若父，我有这种判断主要是因为：
1、学校作业会很多。
事实也证明了我的猜测，光是卷子按页数算的话就已经过百了。
我家这孩子一直以来都是那种很重视校内学习的类型，而这就意味着他需要更多时间去完成校内作业。
而且他自己也一定会有自己的一些安排，比如提高某门课的某方面能力、弥补某些不足等。
2、即便是号称这个班都是成绩好的学生，但其差异还是会很大。
我绝对相信孩子上的那个辅导班班上肯定都是各个学校的成绩优秀孩子。
但普通学校和重点学校的“优秀”还是有较大差异的。
而从孩子第一天结束后老师给出的课后反馈来看，也能看出来一些客观差异，例如就内容上讲，就第一节课的内容，有孩子的学校已经讲过了，有的则还没有学到。
这种情况下辅导班老师大概率会调节自己的授课节奏。
3、我们比较喜欢玩游戏。
跟很多孩子一样，我家这个也是游戏高手，从小就非常喜欢玩游戏。
不太一样的是他只在寒暑假玩，开学后包括周末、节假日也都不会玩。
过去的每一个寒暑假他都会在游戏上花费很多的时间，这个假期学校布置的作业不少，再加上还要上辅导班、自己还有他自己想要提高某些能力的安排，这就很容易导致时间不够的问题出现。
如何选择？
答案显而易见。
正因为我对此有了心理准备，所以在报班的时候就特意跟机构约订好了退费的问题。
虽然有一切早有预料且处理起来一些事情也会有一些麻烦，并且还会因为孩子选择退课而产生一些担忧（比如担心会不会玩游戏不自律玩得太久等），但如果孩子做出要退的决定我肯定也会按他说的去办。
一旦孩子真的做出退课决定，我肯定不会阻拦，因为拦着也没意义。
就像前几天某位校长在家长会上说的一样“留住他的人留不住他的心”。
非要逼着孩子上还会导致他的其他学习都受到影响——消极状态下的被迫学习，其效率可想而知。
都这么大了，该说的其实早就说过很多遍了，太多的道理孩子自己也很清楚。
作为家长，我只会在一些比较关键的点上给他一点我的建议，前提还得是他的认识出现问题的情况，否则尤其是跟学习有关的事情还是交由孩子自己做主。
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