凛冬渐去，春意渐浓，丰富多彩的寒假生活也接近尾声。假期，是体验社会生活的契机，更是学习的中继站。华罗庚曾言：“在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。”无论是在校时光还是假期生活，学习都是高中生的主旋律。
特色课后服务和优秀教学成果展示
寒假期间， 一中全体教师针对学生的学习需求，开展了一系列特色课后服务工作，取得了丰硕的教学成果。
恰如其分的鼓励、教诲、因材施教，无微不至的关心、帮助，有效助力学子们培养了在校在家始终如一的良好学习习惯。因此，丰富的特色课后服务也获得了学生和家长们的支持与赞许。
临界生推挡工作
临界生的成绩正处于分数的临界点，一点点小的进步，就可能为他们赢得更加广阔的选择空间。为此，学校制定与各年级各类别临界生情况相符的方案，通过会议讲座、个性化学术辅导、有效激励等方式来提升他们的学习热情、学习效果。
推挡工作的实行使昂扬的学习斗志与浓厚的学习兴趣在临界生心中生根发芽，也让他们的梦想不再遥远。
全员导师制特色工作
为了更及时地为学生们答疑解惑，提高学生的学习效率与学习素养，为下学期的学习做好充分准备，我校实行全员导师制教学，如班级群内与学生共同探讨作业问题、将学习评价精细到每个学生，通过个性化指导帮助学生弥补学习中的缺漏，不落下一个学生，不留下一个漏洞，全力提升学生自主学习能力。
经过实践，全员导师制取得了显著成效。学生们对自我学习程度的了解明显提高，同时，导师制的实施也铸造了师生之间交流与沟通的坚实桥梁，促进了教学相长。
学生作业评比展示
假期里，同学们秉承始终如一、持之以恒的学习精神，对待学习专心致志，对待作业一丝不苟。通过本次作业评比，一批优秀学生作业脱颖而出，为老师们提供了教学反馈，为其他同学树立了榜样，推进了良好学风的形成。
清秀的字迹、整齐的批注与规范的错题笔记无不表现出同学们主动探究、积极进取、追求进步的钻研精神，他们在作业中培养良好学习习惯，在作业中体现自我学习风貌，在作业中培育理想的果实。
2024年伊始，脚踏实地，臻于至善，对学习保持端正的态度、积极的心态、百折不挠的韧劲和勤学乐思的精神的一中学子们，必将“直挂云帆济沧海”，奔赴更美好的明天！
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