心有质量，思过往，行有方向期未来。为了更好地总结经验，查找不足，促进英语组各项教育教学工作更加有序的开展，2024年2月29日下午，惠济区江山路第一小学英语组召开了2023-2024学年上期英语期末质量分析会。本次质量分析会特邀惠济区教师发展中心小学英语教研员孙红伟老师做指导，学校教导处主任杨小慧和全体英语教师参与了本次活动。
首先，六年级备课组每位老师都针对自己任教的班级进行了问题的剖析，教法的反思和以后教学中需要改进的措施等几方面进行了细致全面的分析，具有很强的实用性。
六年级备课组长宋沛沛从年级整体情况、总体成绩评价、错题原因分析以及备课组改进措施四个大方面对整个六年级进行了整体分析，用精准的数据分析了学生的共性问题，找准了教学中的薄弱点，明晰了下步努力的方向。
接下来五年级备课组长孙建英老师从试题整体分析、学生答题情况、取得的成绩、典型错题分析以及教学改进措施几个维度进行深入剖析五年级整个备课组情况，反思了不足，在以后的教学中要随时随处培养学生的审题能力、分析能力，掌握一定的解题技巧与方法，提高学生的发散思维能力。
四年级备课组长黄越老师结合本次期末调研试卷，分析了四年级学生存在的共性问题：书写不规范、对简短语篇的信息提取能力不足、仿写能力不够，语言组织能力不足等方面问题，接下来四年级组打算进行下列措施改进：一加强规范书写；二重点培养能力；三加强听力训练；四认真研读课标。
三年级备课组长刘泽菁老师通过数据剖析了整个年级错题背后的原因。三年级学生刚开始接触英语，缺乏考试经验和答题技巧。在今后的教学中，要继续夯实基础知识，强化听力训练，督促学生在起始阶段养成良好的英语学习习惯。
教导处杨小慧主任肯定了英语组所有教师认真工作的态度以及工作中的辛勤努力与付出。
教师发展中心孙红伟老师对本次质量分析会进行了总结，肯定了大家取得的成绩，并强调在以后的教学中，全体英语教师一定要认真研读英语课程标准，坚持育人为本，加强单元教学的整体性，深入开展语篇研读，秉承英语学习活动观组织和实施教学，引导学生乐学善学，尝试结合英语课程标准进行命题设计。
“善总结者得其志，善分析者得其谋”，本次质量分析是对上学期教学工作的总结，更是下一步工作的风向标，江山路第一小学英语组的全体教师们会一如既往地践行学校的育人目标，在新的起点上带领学生仰望星空，脚踏实地，向着梦想，勇敢去追！（朱彩凤）
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