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管心赢心理咨询|孩子厌学怎么办，学习管心赢蜕变！孩子厌学要管心，学习管心防厌学
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孩子厌学怎么办
我现在读大一，患中度抑郁症，医生建议我边上学边治疗，
我最近却一直想休学，
想问问大家我该怎末选择？
1
建议你一边治疗一边上学，你遇到的医生是一个很好，也很负责的医生。
不负责的医生，可能就干脆随了你的心意，让你回家算了，这样他也不用负责。
管心博士专注厌学，解决过很多厌学问题。
因为抑郁而休学的情况，其实是在我接触打破来访家庭中蛮普遍的。
不知道你现在是什么情况？有没有好一些？
在学校中，你有遇到什么困难吗？是什么原因让你想休学呢？
在管心博士进行厌学咨询的时候，非常多的孩子也是伴随着抑郁状态的情况。
但是他们很多时候并不是真的得了抑郁症，而是一种假抑郁，是暂时的抑郁状态。
可当他们去医院的时候，往往会被诊断为中度抑郁，甚至重度抑郁。
抑郁症是一种心理疾病，在心理问题中算比较严重的，管心博士是不建议轻易给来访者贴上抑郁症的标签。
因为抑郁症是很难有一个标准说，你抑郁症好了，你抑郁症康复了。
而人生不如意之事十之八九，一不顺利是不是又抑郁了？随时“复发”。
但是管心博士也了解，心理医生很多时候也很无奈，他们必须要对患者负责。
很多时候孩子出现了心理问题，作为医生假如不处理，万一回去之后出事了怎么办？
所以医生往往会采用保守治疗的办法，保证自己的不出现程序上的错误。
另外一点，很多时候孩子或者家长也需要“抑郁症”这样一个标签，来解释家庭矛盾。
否则孩子不上学，父母内心当然非常难以接受，要找一个理由来说服自己。
但是在实际的咨询中，我们会发现孩子的抑郁状态其实仅仅针对学校、针对学业，不谈学习一切都好，一谈学习鸡飞狗跳。
与其说孩子是抑郁症，其实不如说孩子是厌学症，这个标签也很好撕掉，往往高考结束就是一个标志，孩子就和厌学这个标签绝缘了。
如果诊断为抑郁症，这个标签往往有可能会伴随终身，而且青少年在青春期也经常出现叛逆，这个时候和父母发生冲突，对父母发脾气，更保守的医生还会诊断为中躁狂、双向，这是非常严重的一个诊断了，这样的诊断其实是不利于解决问题的。
2
接着讲第二个问题，孩子为什么会厌学呢？甚至厌学到了抑郁的程度。
很多孩子厌学之前的成绩非常好，来我们这里的来访者，在重点学校里面考年级第一第二的都有，成绩非常优异。
但是往往就这群成绩优秀的孩子，厌学问题非常严重，不愿意上学，一到学校就表现出抑郁的状态，甚至有些孩子出现躯体反应，一去学校就呕吐、头疼。
学习有这么可怕？真的会让人痛苦到抑郁吗？
根据我们的观察，厌学的问题不是学习本身的问题，而是关系问题。
管心博士已经博士毕业了，对学习的认知是，学习确实很辛苦，但是不一定痛苦。
让人痛苦的是学不过别人，是考得没有别人好，是考得差被歧视。
学习本身真的只是辛苦，而和同学竞争的关系才带来痛苦。
在这点上，考得差就不用说了，考得差的学生不用说大家都知道没有好果子吃。
而考得好的学生也很痛苦，时时刻刻害怕被别人超过。
不好不坏的同学也有压力，毕竟爹妈都在盼着孩子突然“开窍”突飞猛进。
我们厌学要管心集中在厌学症方面的工作，我们发现在很多孩子在做咨询的时候，孩子都希望自己能得【抑郁症】。
发生过很多次这样的情况，子女拼命的问“老师，你们测试一下我是不是真的抑郁了吧。”
而家长在旁边拼命阻止，不让子女做抑郁量表测试。
为什么呢？当子女抑郁的时候，就有理由不去学习了，就有理由逃避了。
厌学问题中最矛盾的感受是，【学习】是正确的选择，但不是快乐的选择。
学校的学习的问题，并不是学习本身的问题，而是竞争的问题。
你的厌学问题，也是和同学竞争关系的问题，你竞争不过别人，你才感觉痛苦，而不是因为学习感觉痛苦。
而在学校中，是存在鄙视链的，成绩好的鄙视成绩差的，如果你考倒数，哪怕你什么坏事都没做过，你也有可能被打上“坏学生”的标签。
很多家长在教育孩子的时候，也经常会说“你不要和那个成绩差的孩子玩，多和成绩好的孩子玩。”
这导致了一个问题，本来学习是在需求层次中，是属于人生发展方面的问题，但是变成了人际关系的问题。
说得夸张一点，成绩不好的孩子都不配交朋友。
大家可想而知，孩子们的学习压力会有多大啊。
但是在这个时候，父母往往不能接受孩子厌学，也不能接受孩子“失败”，反复强迫孩子继续学习，直到心理扛不住为止，只管成绩不管心。
3
厌学这个问题很复杂，很多子女在厌学的时候，都希望父母不要管自己，但是这真的太难了。
这是因为父母的身份决定的，他们没办法接受子女的现状。
“你不学习也没关系，当一个废人，我养你吧。”几乎没有那个父母会说出这种话。
任何一个负责的父母内心都没办法讲这种话。
所以厌学症到抑郁症是有一个很长的发展过程。
长期休学在家后，学校的问题才会变成了心理问题，这时候要处理的不是真实的问题，而是自己内心的问题。
就比如，一个人在路上遇到狗，狗追了过来要咬人，这个时候人害怕狗，这是一个正常反应。但是一个人没有遇到狗，他还是内心不断担心遇到狗，这么这种担心会无休止，变成无时不刻、无孔不入的心魔。
即使没有遇到狗，可是不停的担心狗的出现，这反而对生活造成了困扰。
前面是属于现实问题，有很多种办法可以去处理，但是后面就很难处理，因为不属于现实问题，而是一种情绪体验。
所以当你还在学校的时候，你的学业进度、人际关系问题，就变成了现实的问题，现实的问题会很痛苦，但是这种痛苦是可以解决或者接纳的。
这里最大的一个区别是主动和被动，你遇到狗之后，你选择用棍子打狗还是远远的跑开，这都是你可以主动实施的行为；而你害怕狗的出现，狗出现不出现，不是你能掌握的，你只能被动的庆幸不会遇到狗。
能主动解决的问题内心就会觉得安心，听天由命内心就会觉得恐慌不安。
这也是为什么建议你回去上学，你一旦休学以后，会有更加严重的后果。
4
当然这里也不是说你一个人面对问题，而是找你的父母、你的同学、你的老师，帮助你一起解决问题。
有的来访者可能会说，“就他们？如果不是他们，我还不会抑郁呢！”
确实有这种情况，尤其是父母，经常好心办坏事，甚至就是因为父母是好心，所以造成的破坏更大。
因为是一个坏人做坏事的话，大不了你远离这个人就算了。
但是面对一个好人做坏事，特别是怀着善意搞破坏的时候，你的内心一定是纠结的，又好又坏、爱恨纠缠，才会让人痛苦。
这是一个更加复杂的问题，往往这种情况是家庭成员陷入了某个心理游戏当中，互相纠缠在一起无法解决。
如果你想进一步了解这方面的知识，可以点击关注管心博士，了解更多厌学、心理学、家庭关系解析的知识，几乎每天一更新，我很乐意和你分享。
当然如果你有条件，也非常希望有人来帮你解决心理问题，你可以私信管心博士预约咨询，让管心博士来帮你解决问题。
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《家庭管心系统》是和本博士在中国传统国学和管理心理学基础上，融合积极心理学，家庭咨询，TA沟通分析，认知学派、催眠学派和心理剧等六大咨询技术，以及十多年的咨询实践经验，形成的专业快速厌学症心理家庭管心系统，利用家庭管心剧的现场体验，快速管心厌学心理，和化相关强迫型厌学、焦虑型厌学、恐惧型厌学、抑郁型厌学及躁郁、滞郁等心理症状为表象的厌学症状。孩子厌学要管心，教育管心防厌学！
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