2025年管理类联考《199管理类联考综合能力》考研题库
目录
第一部分 逻辑部分
第一章 假 设
第一节 因果联系
第二节 因果可行
第三节 方法可行
第四节 无因无果
第五节 没有他因
第六节 综合假设
第二章 支 持
第一节 支持前提
第二节 支持结论
第三节 因果联系
第四节 方法可行
第五节 无因无果
第六节 没有他因
第七节 不能支持
第八节 综合支持
第三章 削 弱
第一节 反对前提
第二节 反对结论
第三节 反对方法
第四节 因果差异
第五节 有因无果
第六节 因果倒置
第七节 间接因果
第八节 存在他因
第九节 以偏概全
第十节 最能削弱
第十一节 不能削弱
第十二节 综合削弱
第四章 解 释
第一节 解释现象
第二节 解释矛盾
第三节 不能解释
第五章 评 价
第一节 论证效果
第二节 论证方式和方法
第三节 论证意图和目的
第四节 寻找隐含假设
第六章 数 字
第一节 匹配计算
第二节 最多最少
第三节 数学计算型
第四节 百分比
第七章 结 论
第一节 推论推理
第二节 完成段落
第八章 逻辑错误
第一节 逻辑错误
第二节 推理缺陷
第九章 相似比较
第一节 结构比较
第二节 逻辑错误
第十章 技 法
第一节 关系排序
第二节 范围集合
第三节 条件匹配
第四节 真话假话
第五节 复杂推理
第六节 模态推理
第十一章 语 义
第一节 定义判断
第二节 语义推理
第二部分 数学部分
第一章 算 术
第一节 整 数
第二节 分数、小数、百分数
第三节 比与比例
第四节 数轴与绝对值
第二章 代 数
第一节 整 式
第二节 分式及其运算
第三节 函 数
第四节 代数方程
第五节 不等式
第六节 数列、等差数列、等比数列
第三章 几 何
第一节 平面图形
第二节 空间几何体
第三节 平面解析几何
第四章 数据分析
第一节 计数原理
第二节 数据描述
第三节 概 率
第三部分 写作部分
第一章 论证有效性分析
典型题一
典型题二
典型题三
典型题四
典型题五
典型题六
第二章 论说文
典型题一
典型题二
典型题三
典型题四
典型题五
典型题六
内容简介
本书是管理类联考《199管理类联考综合能力》的题库，根据最新大纲的要求及相关教材精心选编了典型常考习题，分为逻辑、数学和写作三部分，每道试题都提供了答案及详细的解析。所选习题基本覆盖了考试的所有考点，方便考生复习备考。
内容试看
第一节 因果联系
因果联系题型是指，题干中前提与结论之间有明显的跳跃，要求从备选项中选出一个隐含的假设能使题干中的前提和结论的差异概念之间建立桥梁的选项，使推理成立。解题时需找到题干中的核心关键词，并用此核心关键词来定位选项。
1（1）～（2）基于以下题干。
林教授患有支气管炎。为了取得疗效，张医生要求林教授立即戒烟。[2008年GRK真题]
（1）为使张医生的要求有说服力，以下哪项是必须假设的？（ ）
A．张医生是经验丰富的治疗支气管炎的专家
B．抽烟是引起支气管炎的主要原因
C．支气管炎患者抽烟，将严重影响治疗效果
D．严重的支气管炎将导致肺气肿
E．张医生本人并不抽烟
【答案】C
【解析】根据题干陈述，可知“立即戒烟”是“取得疗效”的必要条件；换句话说，如果抽烟，则会影响林教授的支气管炎治疗。C项假设“支气管炎患者抽烟，将严重影响治疗效果”使张医生的要求具有说服力。
（2）以下哪项是张医生的要求所预设的？（ ）
A．林教授抽烟
B．林教授的支气管炎非常严重
C．林教授以前戒过烟，但失败了
D．林教授抽的都是劣质烟
E．林教授有支气管炎家族史
【答案】A
【解析】张医生要求林教授戒烟，则前提必须是林教授抽烟，即“林教授抽烟”是“张医生要求林教授戒烟”的必要条件，如果林教授不抽烟，则“张医生要求林教授戒烟”就无从谈起。
2绿叶幼儿园家长委员会建议幼儿园把管理费降低5%至10%，这一建议如果实行是有风险的。尽管家长可以因此减少每月的托儿费，但是为应付幼儿园服务质量下降引发的问题而付出的费用可能会更多。
以下哪项最可能是上述论证的假设？（ ）[2008年MPA真题]
A．现在有许多幼儿园的管理费标准过高
B．现在有许多幼儿园的管理费并不算高
C．管理费降低很可能使幼儿园降低服务质量
D．绿叶幼儿园的管理费本来就低于同行业的平均水平
E．对于幼儿园来说，减少管理费必然会使工作人员收入降低
【答案】C
【解析】题干的论证隐含逻辑是：管理费降低→幼儿园服务质量下降引发问题，故C项正确，管理费降低很可能使幼儿园降低服务质量。其余各项均不正确，因为题干中并没有牵涉到管理费是否过高和工作人员收入问题。
3李老汉说：“抗日战争期间，这里发生过屠村事件。”
以下哪一项是李老汉说话必须预设的？（ ）[2008年MPA真题]
A．李老汉是屠村事件的幸存者
B．抗日战争期间，日本军队非常残暴
C．中国历史上有过屠村事件
D．中国历史上有过抗日战争那个时期
E．李老汉从来不说谎话
【答案】D
【解析】李老汉的话隐含了“中国历史上有过抗日战争那个时期”这个条件，虽然这是显而易见的事实，但如果没有这个条件，屠村事件也就无从谈起，D项正好指出了这一条件。A项，李老汉不一定是屠村事件的幸存者，他也不一定亲身经历了屠村事件；B项，日本军队非常残暴应该是李老汉陈述的下一步结论；C项与题意无关；E项，题目并没有讨论李老汉陈述的真实性问题。
4张华是甲班学生，对围棋感兴趣。该班学生或者对国际象棋感兴趣，或者对军棋感兴趣；如果对围棋感兴趣，则对军棋不感兴趣。因此张华对中国象棋感兴趣。
以下哪项最可能是上述论证的假设？（ ）[2007年MBA真题]
A．如果对国际象棋感兴趣，则对中国象棋感兴趣
B．甲班对国际象棋感兴趣的学生都对中国象棋感兴趣
C．围棋和中国象棋比军棋更具挑战性
D．甲班同学感兴趣的棋类只限于围棋、国际象棋、军棋和中国象棋
E．甲班所有学生都对中国象棋感兴趣
【答案】B
【解析】题干中表示对围棋感兴趣→对军棋不感兴趣，又因为张华对围棋感兴趣，所以张华对军棋不感兴趣。又从该班学生或者对国际象棋感兴趣，或者对军棋感兴趣中可以得出张华对国际象棋感兴趣，因此要想得出张华对中国象棋感兴趣必须建立“国际象棋”与“中国象棋”之间的联系，答案选B。而A选项错误的原因是因为它的假设范围过大，题目中讨论的对象限制于甲班学生，只要保证甲班的同学都可以满足这一假设即可。
5逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组，学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多，所以参加学习小组能够提高学习成绩。
上述推理基于以下哪项假设？（ ）[2007年MPA真题]
A．学生学逻辑比较困难
B．参加学习小组的学生比没参加学习小组的学生更能获得老师的好感
C．参加学习小组没有影响学生其他课程的成绩
D．参加学习小组的学生中很少有人打算学习比逻辑更简单的其他课程
E．参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同
【答案】E
【解析】题干的结论为：参加学习小组能够提高学习成绩。其论据为：参加学习小组的成员获得的平均分比没有参加学习小组的学生高很多。此论证的隐含的条件是参加学习小组的学生与没有参加学习小组的学生起点相同，如果参加学习小组的学生本来成绩就好，那么题干的结论就难以成立。
摘抄自“鑫易成学习网”
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