3月22日上午，在镇教办曹主任的引领下，太原市晋源区姚村镇田村小学校组织开展了姚村镇四年级数学教师提高课教研活动。在研讨中做到以研促教，以教促研。

打开网易新闻 查看精彩图片

为了进一步提高教师教学活动质量，不断探讨更加有效地提高课堂教学效率的方法，扎实有效开展教育教学活动，四年级数学老师郭丽执教《积的变化规律》进行展示。郭老师热情饱满，笑容满面，教态亲切自然，生动活泼，教学过程流畅，有条有理。重点讲解了积的变化规律的探讨方法和技巧；在探究知识过程中巩固了语言知识并提升了学生的语言运用能力和计算法则。整堂课思路清晰，教学目标明确，在整节课中老师通过让学生自主探究知识的过程中为后面计算指明了方向，并利用闯关的形式，引发学生的求知兴趣，让学生在愉悦的氛围中得到新知识的训练，形象而直观地突破教学难点，突出了计算需要正确的思路和方法以及解题能力培养。然后通过闯关的形式，给学生自主学习的时间，让他们去观察发现，通过师生一系列的互动问答，让学生找到解决问题的方法。这样的教学方法使得学生更好地理解算法，也充分调动了学生学习的主动性。提升了学生自主探究知识的能力。郭丽老师教学设计严谨，板书精美，能积极调动学生的学习兴趣。

打开网易新闻 查看精彩图片

课后，全体听课教师进行了研讨交流。中心校曹老师对课堂进行集中点评与指导，并提出了希望和建议，活动取得了良好的效果。

本次活动的开展，为教师们创造了一个共同成长的机会，明确了今后教学的方向，全体老师以后将继续研磨课程。

（网易山西 张丽 闫珊 助编 刘静文）

打开网易新闻 查看精彩图片