根据衡水市教育局等十六部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025）实施方案》的通知要求，武强县根据域内农村留守儿童居多的实际情况，找准心理健康切入点，开启家校共育新篇章，在狠抓教学质量的同时，重点关注学生心理健康成长。2024年伊始，经过半年的谋划、磋商、协调，武强县打出组合拳，全方位、多层面心理健康培训蓬勃开展，同步推进，为武强教育的高质量发展保驾护航。
一、三管齐下培训教师
3月15日，为期14天的“衡水市12355心理健康辅导员培训”正式拉开序幕，参训教师260余人，覆盖全县义务教育、幼儿园、高中阶段。
班主任及科任老师同时参与的每月一期“班主任心谈会”，已经走进学校内部倾听老师们的声音,收集解决本月内班主任及科任老师本身的情绪困扰；收集解决本月内发现且无法及时解决的学生心理问题，预防高危问题的发生；及时关注重要时刻学生心理行为的变化，如开学时、重大考试前后等。
武强县教育局还大力培训“心理咨询师”17人，由中科院颁发心理培训结业证书，此项培训覆盖到全县中小学，为学生的心理健康教育再添中坚力量。
二、着力培训“班级心理委员”
此项培训旨在强化学生心理“宣传员、疏导员、预警员”作用。让心理健康知识和心理健康意识教育深入到班级、到宿舍、到学生个人，更加贴近每一位学生。有效解决老师与学生之间存在代沟，化解师生之间接触相对较少不易在第一时间掌握学生心理动态等难题，有效做到情绪问题早发现、早预防、早疏导，有效预防心理危机，提前预警，杜绝不良事态的发生与发展，同时及时有效的对危机事件进行干预，避免恶性事件的发生。
大力开展“家庭教育公益大讲堂”
每校每月至少开展一期“家庭教育公益大讲堂”，假期更有家庭教育小视频系列录制，帮助每一个家庭认知和把握科学、健康、向上的家庭教育理念与方法，使孩子和学生成长为健康，坚强、快乐的人，成长为大写的人,目前受益家长已达万余人,
为建设学校心理咨询室，武强县政府副县长崔小涛，武强县教育局党组书记、局长刘兆瑞还一同深入学校调研，并到衡水中学心理咨询室进行参观学习。
在武强这方仅445平方千米的土地上，为了武强22万老百姓孩子的明天，武强教育人全方位倾力关注学生心理健康;为做最踏实的武强教育，做最用心的武强教育，武强教育人正俯首耕耘，从“心”启航。
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