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3月19日至24日,太原市迎泽区桃园小学组织全体教师、家长、学生通过网络直播平台观看了“护航心灵,助力成长”公益讲座,旨在加强学生心理健康教育工作,提高教师、家长的心理健康教育能力。这一活动具有深远的意义,不仅有助于学生的健康成长,也为教师和家长提供了宝贵的学习机会。

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在当今社会,学生心理健康问题日益受到关注。学习压力、人际关系、情感困扰等问题都可能对学生的心理健康造成影响。因此,加强学生心理健康教育工作显得尤为重要。通过公益讲座的形式,可以向学生普及心理健康知识,帮助他们了解自身心理状况,掌握应对心理问题的方法。

同时,教师和家长在学生的心理健康教育中扮演着重要角色。他们的教育理念和方式直接影响学生的心理健康状况。因此,提高教师、家长的心理健康教育能力也至关重要。公益讲座邀请了优秀的专家学者,分六个主题为教师和家长学生传授心理健康教育知识,分享成功案例,提供实践指导。

亲子有效沟通的技巧

亲子有效沟通的技巧

倾听:耐心倾听孩子的想法和感受,不打断、不评判;表达理解:用“我”字句表达自己的感受,避免指责,让孩子感受到被理解;鼓励表达:创造开放、安全的家庭氛围,鼓励孩子表达自己的观点和情绪。

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尊重成长规律,做孩子心理健康的守护者

尊重成长规律,做孩子心理健康的守护者

了解发展阶段:了解孩子不同阶段的生理和心理发展特点,给予适当的支持和引导;关注情绪变化:及时察觉孩子的情绪变化,通过沟通和引导帮助他们处理负面情绪;培养积极心态:鼓励孩子看到问题的积极面,培养乐观、自信的品质。

如何建立良好的家校协作和家校沟通

如何建立良好的家校协作和家校沟通

定期交流:教师与家长保持定期沟通,分享孩子在学校和家庭的表现;明确责任:教师和家长各自明确自己在孩子教育中的责任,形成合力;尊重差异:尊重每个家庭和孩子的独特性,避免一刀切的教育方式。

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如何培养孩子的自主学习能力

如何培养孩子的自主学习能力

激发兴趣:引导孩子发现学习的乐趣,让他们从内心产生学习的动力;设定目标:与孩子一起设定明确、可达成的学习目标,激发他们的学习热情;培养习惯:引导孩子养成良好的学习习惯,如定时复习、主动提问等。

读懂行为 陪伴成长

读懂行为 陪伴成长

观察行为:细心观察孩子的行为变化,了解他们的需求和困扰;解读信号:学会从孩子的行为中解读他们的情绪和想法,给予适当的回应;陪伴探索:陪伴孩子一起探索世界,鼓励他们尝试新事物,促进成长。

如何教孩子做好压力管理与情绪调适

如何教孩子做好压力管理与情绪调适

认识压力:帮助孩子认识压力的存在和来源,教他们正确看待压力;教授技巧:教孩子一些简单的放松技巧,如深呼吸、冥想等,帮助他们缓解压力;情绪表达:鼓励孩子用适当的方式表达自己的情绪,教他们正确处理负面情绪。

通过这次公益讲座,进一步加强了学生心理健康教育工作,提升了教师、家长的心理健康教育能力,为学生的健康成长保驾护航,共同为创造一个更加健康、和谐的教育环境而努力!

(网易山西 张敏 李丽 通讯员 王慧霞 助编 赵晓莉)

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