教而不研则浅，研而不教则空。新学期伊始，为全面落实“双新”改革背景下的新高考要求，改进教学方式，提高教学质量，构建高品质课堂，更为了切实增强高三二轮复习课堂教学的针对性和实效性，我校开展“高三二轮复习引领课”活动。本次活动分高三备课组长引领课与高三新教师汇报课两部分。
高三备课组长引领课
备课组长引领课由高三各学科备课组长授课，课后由教研组结合“课标”和《中国高考评价体系》相关要求进行研讨。
屈新竹、周强、路志彪、程宽远、彭洋、于淑敏、王永星、韩梦娇八位备课组长的引领课立足学情，精研考点，注重效率，真正体现以提高成绩为导向，精心设计复习内容；试题精选精练，注重变式与拓展，不断提升学生解题能力；注重方法的归纳总结，授之以渔，使学生作答有“法”可依，有分必得。
在评课过程中，大家开诚布公，既肯定优点，又能直击问题。各教研组成员立足自己学生实际，就课堂环节的优化、备考方法的总结、学生思维的激活、课堂时间的分配、备考效率的提升、解题技巧的训练等方面提出自己不同的见解，使得整个活动充分发挥团队协作的优势，深度融合集体的智慧力量。
高三新教师汇报课
高三新教师汇报课由第一次执教高三年级的青年教师全员参与。许佳琪、汤化娟、周爽、彭园园四位青年教师立足课堂，紧跟高考，钻研课标，研究教法，悉心备课，立足学情，精心设计教学过程中的各个环节，各展才华，呈现了各有特色的课堂。
教师是立教之本、兴教之源，新教师是学校充满活力和发展潜力的所在。唯有不断听课，评课，磨课，才能使青年教师迅速成长为教学骨干力量。
天道酬勤，力耕不欺，道阻且长，行则将至。我校高三教师将以此次活动为契机，继续保持教育初心，结合自身实际，博采众长，互研互学，以引领课促进常态课，探索适合本校学情的二轮复习策略，砥砺前行，努力谱写我校高质量发展新篇章！
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