记录成长档案
留住美好时光
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有这样一本册子
它串起了学校和家庭
它记录了孩子们成长的足迹
是学生成长过程中的宝贵记忆
也是促进家校联系的重要手段
它就是——“种子的成长”
朝阳路小学学生发展综合报告单！
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综合发展报告单家长评语、
学生自画像评比活动
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综合报告单记录了我校“小种子”们在学校学习、生活、游戏等方面的活动过程及精彩瞬间，是教师、家长与孩子共同记录与收集的过程与结果。综合报告单从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养以及劳动与社会实践方面对“小种子”们做了评价，并从老师、家长、学生的角度，绘制了孩子的成长画像。一册综合报告单，记录“小种子”们全方位的成长！
为充分发挥综合报告单对孩子成长的重要意义与作用，同时给教师之间创造一个相互学习、交流的平台，开学初，朝阳路小学开展了《小学生发展综合报告单》家长评语及学生自画像评比展示活动。
学校教学口牵头组织了评比活动，由教学副校长王晓璐，教学口各主任，对假期各班上交的综合发展报告单进行评选。每本手册都凝聚着家长和孩子们的细心和用心。在评比的过程里我们看到了学生的成长变化，了解到了家长的需求，感受到了老师们的用心。
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亮点欣赏
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评比活动
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家长评语
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学生自画像
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获奖名单
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本次活动不仅仅是一次评比，更是一次交流学习，大家在观摩学习的过程中，取长补短，相互促进。让综合发展报告单更恰当、更全面地反映孩子的成长历程，留住孩子的美好时光。
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