春之美，在于希望于勃发，教之美，在于实践与提升。春风催绿意，教研正当时。3月28日下午，振华教育集团在四楼综合电教室举行了“基于主题意义探究的小学英语绘本与主教材融合”教学研讨活动，活动分为三个环节：课例展示、互动评课、主题研讨。

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曹玉山老师执教的是PEP六年级下册Unit3 Where did you go? &The camping trip单元复习与绘本融合课。本节课曹老师围绕主题意义，在教学中设计了多个发散学生思维，促进学生语言能力发展的学习活动，并将育人价值润物细无声般巧妙的浸入学生心间。

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课后，老师们各抒己见，谈论了对本节课的想法。大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，营造了浓厚的教研氛围。

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朱伯华老师就“基于主题意义探究的小学英语绘本与主教材融合教学”，从主题意义探究、融合教学的可行性、融合的原则、融合教学的策略四个方面，与老师们进行了探讨和经验分享。

在小学英语课堂的舞台上，主教材与主题绘本相遇融合。一本书，一篇课文，启迪智慧的源泉，开启孩子们奇妙的学习之旅，点燃孩子们内心的渴望，激发孩子们无限的创造力。英语之花绽放，终将辉煌。