成长在巴川，一周新资讯
【巴川·教研】广汉市2024年初中生物教研活动在我校顺利举行
【巴川·活动】小学部开展校园防欺凌宣传教育活动
【巴川·活动】小学部开展全员课型课例过关活动
【巴川·活动】中学部开展主题班会示范课活动
【巴川·考试】中学部第一次月考圆满结束
【巴川·表彰】中学部进行月考表彰大会
【巴川·活动】高中部开展初高中一体化培养启动仪式
【广汉市2024年初中生物教研活动在我校顺利举行】
本周，广汉市2024年初中生物教研活动暨“作业设计”专题培训在我校顺利举行。当日上午，广汉市研培中心教研员及广汉市各校生物老师莅临德阳巴川参加生物教研活动。
蒲晓蓉校长致辞
活动伊始，德阳巴川中学蒲晓蓉校长做开场致辞，向大家介绍了巴川的五维自主教育理念与教学特色，让大家了解巴川的教育模式。
叶友兰老师作获奖案例分享
随后，由我校叶友兰老师作获奖案例分享，向大家详细地分析了优秀的获奖“作业设计”的设计核心与亮点在哪，对于如何更好地去做生物板块的作业设计，在现场分享了个人的看法观点。
德阳市教科院副院长，中学生物教研员廖勇老师进行专题讲座
接着，德阳市教科院副院长，中学生物教研员廖勇老师为大家带来了一场精彩的专题讲座。从辅导作业崩溃的“教育问题”到作业是什么，再到当前作业的形式及问题与初中生物课程目标与要求，廖勇老师从社会层面到教育层面，由浅到深地为现场老师们带来了一场生物学科知识的精彩讲座。
结合当日的教研活动，广汉市研培中心廖主任对此次的生物“作业设计”教研内容做了总结，对今天活动的内容进行了点评，肯定了“作业设计”的重要性，同时也对分享内容提出了自己的看法，希望各个老师都能在此次专题培训中有收获，提高作业设计的能力。
【小学部开展校园防欺凌安全教育活动】
近日，为进一步净化校园环境，切实预防和减少校园欺凌事件的发生，值全国中小学生安全教育活动周时，德阳巴川小学部开展校园防欺凌安全教育活动。
在周二的校长大讲堂上，小学部陈芳艳校长进行了防欺凌主题教育宣讲，希望每位巴川娃都是文明礼貌不欺凌他人的中国好少年，同时遇到霸凌者也要学会保护自己，寻求老师及家长们的帮助。
在近日的大课间中，再次对同学们做了防欺凌主题教育的宣传，让孩子们了解什么是校园欺凌，增强同学们防范校园欺凌的意识，学习正确应对校园欺凌的方法，对校园欺凌坚决说“不”。共建美丽和谐文明校园，巴川师生共同守护！
【小学部开展全员课型课例过关活动】
一堂优质的巴川课堂背后，是巴川老师们课后无数次的学习研讨与课后复盘。本周，小学部开展课型课例过关活动，小学部全体老师将进行课堂质量检验过关。
课型课例过关进行时
一步一阶梯，一步一成长。德阳巴川坚持每学期开展课型课例过关活动，不断提升课程质量，为孩子们带来更好的课堂效果！
【中学部开展主题班会示范课活动】
3月28日，德阳巴川中学部正式启动主题班会示范课活动。每个年级推选出一名班主任代表，为大家带来优质的主题班会课。28日下午，六年级三班岳丹庭老师为大家带来第一堂主题班会示范课。
班会示范课上，岳丹庭老师通过案例与互动活动讲解的形式，向同学们进行提问“什么是爱情？你理想中的爱情应该具备什么因素？”
班会课上积极讨论发言
班会课上，巴川学子对此进行了认真描述，通过物体的类比，对“爱情”进行了理解。岳丹庭老师根据同学们的回答，对学生时期的“恋爱”进行了正确诠释。这一次的主题班会，不仅是让同学们在讨论中明白谈恋爱需要面临哪些问题，正确理解“爱情”，同时也需要明白作为中学生，应该如何正确对待“谈恋爱”这一件事，树立正确的恋爱观。
【中学部第一次月考圆满结束】
“训练”在平时，“奋战”在考场。光阴似箭，岁月如梭。转眼间便迎来了新学期的第一次考试。本周，德阳巴川中学部进行新学期的第一次月考，各个年级都已顺利结束。
月考进行时
月考成绩出来后，为进一步提高教育教学质量，各个年级紧接着开展月考成绩分析会，针对此次月考各个学科的成绩进行详细分析，会议内容围绕着学生在考试中暴露出的问题，在会上及时提出相应的解决措施，最后总结问题，对下一步的教学工作内容进行安排部署。
月考成绩分析会
【中学部进行月考表彰大会】
为表彰优秀，树立典型，营造浓厚的学习氛围，进一步调动学生学习积极性，激发学生拼搏进取精神。第一次月考结束后，德阳巴川中学部各年级开展月考表彰大会，对表现优异的同学进行表彰。
月考表彰
辛勤耕耘，换来的是桃李争妍。春华秋实，收获的是硕果满枝。继续努力奋斗吧，相信下一次的考试，巴川学子都能收获进步！
【高中部开展初高中一体化培养启动仪式】
近日，德阳巴川中学举行“接力领跑向未来”首届初高中一体化培养启动仪式活动，获得圆满成功。
欢迎仪式-赠花
启动仪式上，从初三直升进入到德阳巴川高中部的准高一同学们，首先收到的是来自高一年级学姐学长们递来的向日葵鲜花。随后，每个准高一巴川学子在高中部大厅进行了“签约”仪式，将三年后自己想要考取的大学写在目标榜上。
写下高考目标
这是一次对未来自己的激励，也是一次新的目标挑战开始。“签名”仪式结束后，各班同学与班主任进行合影留念，这一刻定格下的是一个新的历程起点。
定格合影
有志者事竟成。准高一巴川学子再次启航，定下三年之约。奋战三年，圆梦六月，让未来的自己感谢今日定下目标的自己！
★巴川有主★
做有领导力的班委！
目前，德阳巴川中学部班干部培训会已圆满结束两期，收到的反响十分突出。巴川的孩子们在培训之后都涌现了诸多想法，特别是来自八年级二班的郭锦翌同学，已有了一套初步学成后“管理方案”。
八年级二班-郭锦翌
■巴川有主主动思考，积极探讨
在德阳巴川班干部培训已结束两期后，八年级二班的班长郭锦翌同学在课后悄悄找到了负责此次培训讲师的冷欢老师，拿出了一个写满了各种班级管理制度的本子，要找冷欢老师聊一聊关于班级管理制度的升级优化。
八年级二班郭锦翌同学与冷欢老师讨论
当冷欢老师翻开本子时感到十分的惊讶，里面写满了郭锦翌同学对班级管理的方法思考，以及他想要去实践的一些策略。
郭锦翌同学对冷欢老师说培训完后，对他的启发很大，并且和班主任韦老师也交流了他的想法，韦老师特别支持配合他，鼓励他下周开始在班级管理上实践，这一点也让郭锦翌同学十分的有动力。
与冷欢老师讨论
在之后的空闲时间，郭锦翌同学便会拿着反复修改后的内容找到冷欢老师请教，想要更进一步完善班级管理方案，
“我感觉他把“游戏化管理”“激趣管理”的各种方式都已经参透了，非常了不起的孩子！希望教这位孩子的班主任和老师们多鼓励他，为他点赞！”
——冷欢老师
■巴川有主主动“担责”，履行职责
谈及为什么在培训后第一时间便进行班级管理制度的改革，郭锦翌同学的回答体现了作为班长应有的责任意识。而这正是德阳巴川开展班干部培训想要的结果之一。
“我们班上课的纪律很好，但是各科老师都反映了一个问题：上课回答问题的积极性不高。我想要通过改变班级管理制度，去提高班上同学们上课回答问题的积极性，改变同学们安静学习的方式，让他们喜欢上课回答问题。”
——郭锦翌同学
班级管理制度手稿
翻开郭锦翌同学的班级管理制度，上面已经又新加了许多内容，来自不同字体的文字记录着八年级二班的班级管理制度。这次他与班上的班委们也进行了讨论，对这套管理制度又做了新的完善。不仅采用“游戏模式”一样的积分制度，个人的积分也按照“减分”与“加分”两套积分系统进行统计。
采访进行时
#你认为之前的班级管理制度存在什么问题？
郭锦翌同学：之前对于班级跑操缺勤的奖惩不够分明，新的班级管理制度上已经完善了这个板块。对于表现好的同学与缺勤的同学都有了明确的积分扣减制度。
#班干部培训完之后，你最大的感受是什么？
郭锦翌同学：之前我认为班干部各自做好份内的工作便好，现在我认为班干部之间也可以进行相互取长补短学习，一起进步。同时反思了一下自己作为班委存在的问题，在这学期内将改掉过去一些不好的行为习惯，以身作则。
来自班主任的肯定
郭锦翌同学在学习态度上积极认真，课堂上总是能够专注投入，与老师互动频繁。在班级的团队协作中，能够主动承担责任，与同伴融洽合作。创新思维方面，经常能提出独到的见解，为班级管理带来新的思路和方向。对于知识的掌握，不仅局限于书本，还能自主拓展相关领域。生活上，有着超高的情商，能够很好的处理同学间的人际关系，也能很好的照顾到每一个老师的感受。综合来看，该学生是全面发展、值得肯定的优秀学生。
——韦晨曦老师
班干部是班级里的重要组成部分。本学期德阳巴川开展班干部培训计划，目的重点培养班级干部的担当意识，发挥巴川有主的作用。希望每位巴川学子都能做有担当，责任感强的中国少年。
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