湖南省启动职专毕业生留港工作说明会|留港工作说明会|职专毕业生|远程文凭证书

4月2日上午，职专毕业生留港计划说明会在省委老干部局庄重举行，这意味着湖南学子有更方便的渠道到香港学习，留香港工作。

此项目由香港政府指导，香港职训局制定实施细则，旨在为香港充实人才，满足内地人才赴港工作需求，进一步激活香港活力，繁荣香港经济。

众所周知，香港是一个国际化大都市，是中国的特别行政区，经济发达，机会众多，政策稳定且保障，待遇普遍比内地高，留港工作，获得香港身份是许多年轻人梦寐以求的心愿。

上午十时，职专毕业生留港计划说明会开始，中国行为法学会理论研究专委会副秘书长丁楠，就本次活动的背景意义进行了阐述。他说这个留港计划让他异常兴奋，他一直对香港有特殊情怀，也很认同香港的一些教育模式，而现在终于可以帮助更多人才走向国际大都市了，能让他们早日到国际舞台大显身手，是为祖国做贡献，意义重大且深远！

香港职训局（VTC）代表香港职业教育和职业培训协会会长助理吕翔为此次留港计划与项目政策优势做了全面介绍，香港职业训练局是香港特区政府成立的法定机构，性质与内地事业单位相近，在港提供高水平的职业专才教育。香港职训局为不同背景及程度的学生提供多元化课程，颁发国际认可的学历文凭。VTC学生可按个人兴趣发展专业，既可升学，又可就业，发展专才路，稳拿香港身份。他认为此次项目不仅能解决许多职专学生就业难的问题，也是为香港培养了高级人才，希望各方共同推动。

香港职训局项目代表陈华就整个留港计划服务流程做了详细解读，此次项目是香港政府提出的一项支持职业专才教育的措施，应对经济转型和科技发展下的迫切人力需求，其中27个VTC专业被纳入计划。学生毕业之后可以选择直接就业，就业待遇好，工作机会有。也可以选择升学，直接就读于香港高校或香港职训局下属的高等院校拿学士学位，留港学习工作满七年之后可拿香港身份。

湖南省乡村振兴研究院院长蒋良初非常看好此次项目，他认为香港是幸福感很高的一个城市，也是国际上平均寿命最高的城市，经济繁荣，给很多人提供了就业机会。目前国内就业环境大形势并不乐观，人口众多，疫情之后经济等各方面都呈下滑趋势，拥有高学历的人才也很难找到好的就业归宿。他认为此次留港项目的开展既能培养很多职业人才，也能促进两地的经济发展，能解决很多内地由于学习成绩方面有所欠缺的学生的就业，也为教育提供了一种新思路，开发学生更多的潜能。

省委组织部一级调研员刘文斌就人才开发进行了简要的讲述，他认为教育应该多层次开发，要有利于学生就业。要让此次留港计划形成品牌，去成就更多的年轻人，提供更多的机会和选择。

省考试院成教处处长谢培元就职业教育的发展现状作了详细说明，谢处长深耕教育、招生等方面很多年，对目前的学生发展情况以及国内教育基本情况都很了解。他认为香港是国际三大金融中心之一，有许多国际知名高等院校，培养模式偏美西模式，是非常重视人才质量的，与我们内地高校培养人才的标准有所区别。内地职业教育资源条件并不好，能去香港学习也是中国教育的一种新模式和新尝试，是教育方式的一种碰撞，也是人才培养模式的一种深切交流，很符合教育发展的趋势，很有可行性。

对此次留港计划有强烈意愿的学生家长秦武首先提问，他是两个孩子的父亲，小儿子正是升学的年纪，所以对此次留港计划格外关注，他认为香港是学习和就业的好去处，也是世界窗口，能为很多人提供就业机会，这是毋庸置疑的，但是如何保证学生的权益，希望能有官方政策和合同方面的切实保障。

对此，港方代表陈华做出了解答，他说，留港计划是香港职训局主办开展的，是得到香港政府的支持的，这是一个大前提，学生根据学科直接分配到香港职训局的专业教育学校，有资历水准高的教学团队，大部分教员来自业界并拥有，相关的专业资格，配备科技教学设施及专业仪器，提升学生学习成效，可以说教学成果是显著的。其次VPAS的学生就业率高达100%，可以自主选择就业或升学，定向就业，就业问题都是有保障的，香港人才流失比例趋高，更加需要输入人才。而且留港就业可以拿香港身份对自己的子女配偶都是有益的，子女可以以港澳台华侨身份参加考试，而香港公立教育也是免费的。秦武听完解答后表示这是目前自己孩子升学就业的首选。

湖南省委巡视组原组长、省高级人民法院政治部原主任高飞跃做最后的总结。他认为香港教育界借鉴了前期中国教育成功的优秀成果，教育发展是比较超前的，人才培养也是有目共睹的。而此次留港计划是一项特殊举措，培养的是高级职业人才以及中高等技术人才，是为社会发展做的定向人才培养，不仅可以为香港建设添砖加瓦，也改善了内地学生的就业问题，开阔了他们的眼界，切实提高了这部分学生毕业后的工作收入，提升了生活质量，是一项长远发展的有利项目。