将创意“变现”，让想法无限延伸
巴川正在用实践课程
去助推每个巴川娃
将脑中的想法变为现实
近日，巴川的“服装工作室”又有了新品
巴川娃们通过“一针一线”创意出
一件件精致的服饰
#服装设计的风已经吹到了德阳巴川
2022年，德阳巴川小学部创意服装设计选修课正式开课，受到了诸多巴川娃们的喜欢。截至目前，部分巴川娃已经有近2年的“服装设计”经验。
创意服装设计选修课
从最初的理论知识讲解，学习简单设计图的绘制，再到手动去尝试制作衣服，经过一层层的理论+实践操作，巴川娃们一学期课程下来都有个人的服装作品。
学习简单设计图的绘制
“我们创意服装设计的第一节课就讲了基础的缝合技巧，最初日常课程主要是做简单的短袖，裙子，以及练习基础缝纫，课程完结后，每个学生都至少有一套服装成品。”
——袁可馨老师
创意式&模板式
如今在袁可馨老师的创意服装设计课上，已经形成了“两大派系”，创意式模板式
模板式服装制作中
模板式主要锻炼刚刚开始学习服装制作的同学，通过看服饰的图文讲解去“合成”一件衣服，再加上自己的创意元素上去。通常速度快的同学一节课便可以完成一件服饰。
模板式成品展示，肩膀处新增了两处绒毛点缀设计
创意式目前是适合已经有基础的缝合能力，通过自由发挥想象力，去创作自己喜欢的衣服款式。
创意式与“花”相关服装制作中
本学期以来，袁可馨老师便主要以培养孩子们的创意与动手能力为主，尽可能的让孩子们去独立创作一些自己的服饰，并在讲解的过程中不断向孩子们输出与服装相关的职业，在学习中体悟职业的乐趣。
正在讨论衣服样式的贺之宁与李芷语同学
我很喜欢上创意服装设计课，以后想做从事服装设计相关的工作，给游戏里的人物设计做衣服。
——4.4班李芷语
我从小就有做衣服的兴趣爱好，最早是从一年级开始尝试给家里的洋娃娃做衣服，父母也很支持我的爱好。如今，我在学校做的衣服就至少有七八件成品。
——4.4班贺之宁
李芷语同学制作的创意式服装成品
贺之宁同学制作的创意式服装成品
同是4.4班的贺之宁同学和李芷语同学，两个人不仅是好朋友也都很喜欢设计制作衣服，便携伴而行连续两学期都报创意服装课，在这里共同成长。
贺之宁与李芷语同学
在制作衣服的过程中，除了锻炼孩子们的想法与创意，还十分考验耐心。无论是制作模板式还是创意式，每一件衣服的缝合与点缀饰品的粘贴都需要小心翼翼，考验着孩子们的动手能力与十足的耐心。
服装制作中
“做衣服还是很难的，在制作中需要调动孩子们的数学能力，需要分清楚一块长方形布的长边和短边，用短边缝制裙子腰围就不够，孩子们还需要给自己的衣服命名，说设计理念，这时就考验孩子们的语文文字的功底，制作衣服穿针引线就是在考验孩子们的精细活动，锻炼耐心。”
——袁可馨老师
如今，袁可馨老师除了在课上为同学们讲解手动缝合外，也会用电动缝纫机为同学们演示操作，后续将引导学习能力强的同学学习电动缝纫机的操作。
演示电动缝纫机操作中
#穿过春风十里我们将花种在每一件衣服上
本学期德阳巴川小学部以“花”为主题开展跨学科学习，这一股“花”的春风已经在创意服装设计课上吹拂，花香弥漫散开。
“本学期我们衣服的主题就是与‘花’结合，同学们可以将花与衣服结合，自由发挥创作出好看的衣服！”——袁可馨老师
在每条裙子上，设计出自己喜欢的花。在创意服装课上，每个同学都在专心致志的制作衣服，将“花”与设计出的服饰相结合，在这明媚的春天里，又多了一批新颖的漂亮裙子。一起来看看巴川娃们本学期的作品展吧~
【预告】今年六一儿童节，巴川娃们将会穿上与花相关的服饰，参加“花裙子节”，让我们一起期待他们的作品吧~
#以花育人，每个巴川娃都在不断成长
从上学期的首次开课，到这学期的许多巴川娃“续约”创意服装设计课，都能看出巴川娃们对这门课程的喜欢。
同学们晒自己的作品
“这学期，我们班有的同学已经连续2年报我的课，也有新加入进来的同学，也有被班里同学介绍来的同学，看着每个同学都在一天天成长。”——袁可馨老师
宋吴春树同学
宋吴春树是在创意服装设计班呆得最久的一个元老级别同学，从最初的开设到这学期，都一直在袁可馨老师的班里，喜欢设计衣服，服装创意设计的能力也很不错。
宋吴春树同学制作的创意式服装成品
3.7班倪子然是同班同学张曦匀这学期“介绍”来的，进入创意设计服装班后，倪子然十分好学每节课都在咨询袁可馨问题，进步也很快。
倪子然（中）张曦匀（右）
倪子然同学如今正在挑战制作最难款式的衣服，一节课的时间一边做一边咨询袁可馨老师衣服缝合细节，这款有挑战的款式衣服也逐渐有了雏形。
袁可馨老师指导倪子然同学衣服缝合细节
在这个不断学习与练习的过程中，巴川娃们对服装的把控能力也在飞速提升。在平时的训练中，袁可馨老师也鼓励着孩子们尽量找一些废旧不要的衣服布料，进行裁剪二次创作，变废为宝。
孟诗雨同学正在修饰裙摆
我已经报了3学期的创意设计服装课程，以前我的动手能力不行，现在经过不断的实践练习，已经提升了许多，审美能力也提高了，也学会了变废为宝，利用旧衣服进行改造。
——5.4班的孟诗语
我从以前啥都不会做，到现在已经能独立制作设计多件衣服，这件蓝色的衣服就是我用废旧的布料设计做的一件衣服。
——5.3班的赵元坤
赵元坤同学正在缝合裙子
虽然现在巴川娃们制作的衣服，从细节上看还有些“粗糙”，毛边和缝合都有提升美化的空间。但从最开始什么都不会，到会做基础的短袖，再到这学期的模板式汉服、华丽“高定”裙，以及各种款式新颖的“花花裙”，提升了一个质的飞跃！
兴趣是孩子最好的老师。创意服装设计课只是巴川众多选修课中的其中一种，德阳巴川每学期都会开设30+选修课以供孩子们自主选择，孩子们可以根据自己的兴趣，每学期去选择喜欢的选修课程，让个人的能力兴趣得到全面发展。
开学节上展示的学生服装作品
重视教育成果的收集。孩子们在选修课上做的成果作品也都会被各学科老师收集起来，每当有校园活动时，孩子们的作品就是最好的教育成果展示。
在巴川，期待每个巴川娃都能遇见更好的自己。
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