为进一步推动“双减”和“五项管理”工作取得实效，促进课后服务和教学质量的提升，4月15日下午，试马镇中心小学召开“双减”工作推进会。本次推进会分别从学生和教师两个层面开展。

一是组织学生座谈会。在座谈会上，主管教学工作副校长徐海英和教导处副主任朱自江与参会的38名学生代表进行了面对面的深切交谈，全面了解学生的课堂学习效果、教师课后作业布置形式、学生的作业量和完成作业的时间等情况。

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二是召开落实“双减”政策规范教学行为工作推进会。会上，徐海英副校长先传达了商南县科教体局“‘双减’工作约谈会”会议相关精神。随后，结合我校教育教学实际指出：一要建立课堂教学师生互动模式，既确保课堂教学效率，也让学生自主、个性发展;二要优化作业管理、创新作业形态，以作业为抓手“减负提质”，合理调控作业结构和作业总量。

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试马镇中心小学通过构建“N+X”课后服务模式，由学生自主选择课后服务课程，根据不同年级错时安排课时，目前共开设有艺术类、书法类、体育竞技类等课后服务课程近20余门，还持续深化足球、竹竿舞、花棍表演等项目，吸引全校800多名学生参与。

自“双减”政策实施以来，试马镇中心小学积极推进辖区学校落实“双减”和“五项管理”工作，按上级要求，开展各项教育教学工作，同时结合地方办学特色和校本课程，开展丰富的课后服务项目，推动“双减”工作落到实处。（徐海英 朱自江）