近期，“又萌又猛”的潮阳区贵屿镇5岁英歌小女孩庄恩琪一舞成名，圈粉无数。这些稚嫩却热烈的新生代，正是非遗代代传承、生生不息的“火苗”。近年来，我市持续推进非遗传承与发展，把英歌舞等非遗文化融入特色教育中，为“中华战舞”注入新鲜血液与蓬勃活力。
潮阳区文光镇一小学每周固定开设英歌课。操场上，一边是慷慨激昂的男子英歌队，一边是柔美有力的女子英歌队。伴随节奏和口令，学生们喊着响亮的口号，练习英歌舞基本动作和招式。这一课后服务开展了一年时间，参与学生100多人。
潮阳区文光镇一小学学生郑嘉欣告诉记者，“我现在会‘五下套’和‘九下套’等这些基本的招式，我都会了。我的愿望是可以参加西门女子英歌队。”
而早在英歌课启动之前，学校就有不少孩子，用纸卷成“英歌槌”，利用课间自发练习。
潮阳区文光镇一小学校长陈溪亮介绍道，“学习英歌舞，一个是培养学生的兴趣爱好，另一个通过训练，我们也能够慢慢发现，学生的体质增强了。还有对潮汕传统文化也起到很好的传承作用。”
2006年，潮阳英歌被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。在潮阳区，每个镇（街道）都有英歌队，全区共有100多支英歌队、40多名英歌传承人、10多个英歌传承基地。英歌队的主力是青少年，平均年龄在22岁左右。去年以来，潮阳区大力开展英歌进校园，全区超过30所中小学校、幼儿园开展常态化英歌培训，参加的学生1000多人，形成潮阳英歌后备人才队伍。潮阳英歌非遗传承人陈坍鹏就是多所学校的“英歌老师”。
非遗项目潮阳英歌市级传承人陈坍鹏说，“我们4个学校累计加起来有400多名学生。让我意想不到的是，一旦你说到要练英歌舞，报名的学生都踊跃而来。我作为传承人，我个人觉得必须以老带新，一代传一代。”
在金平区蓝天学校举办的“传承与我”学科节活动上，多名英歌舞零基础的学生，凭着热爱，自发组织、排练、表演节目《英歌战舞》。
金平区蓝天学校学生谢景博说，“我也觉得英歌舞很震撼，很酷，也很帅。我们都觉得英歌舞很有魅力，都很想学习。”
金平区蓝天学校七年级年级主任林婷说，“我们当时在台下看他们这台节目的时候 我觉得非常感动。因为这些学生需要克服很多难题，他们完全就是具备有英歌战舞里这些生生不息的精神、自强不息的精神，非常能吃苦耐劳。”
在“中华战舞”逐渐成为许多新生代喜爱和追捧的“宝藏”文化的同时，不少学校将更多传统文化教育融入课堂。在龙湖区蓬鸥中学，最火爆的社团就是由数十名学生组成的英歌社团。今天上午，多名社团队员走进主题班会，向同学们介绍英歌舞的历史和招式。
蓬鸥中学学生庞可心说，“我觉得女生跳英歌舞也很帅。练了一段时间之后，身体素质变得更加好了。”
蓬鸥中学学生袁宇桐说，“我们刚开始练习的时候，手脚不协调。打的时候会磨到破皮，就坚持。”
蓬鸥中学学生张杰说，“我们每一次要表演的时候都很认真排练，认识脸谱怎么画的。等到表演的时候，我们都画上自己喜欢的脸谱，觉得自己是一位‘梁山好汉’。”
蓬鸥中学教研室副主任曾燕华告诉记者，“英歌舞社团，我们很多孩子都很愿意去报。他们说，通过这样的一些学习之后，我觉得好像是更属于潮汕人的，就觉得自己很‘潮’。我觉得这个点其实挺打动我的，就有这样的一个变化。”
处处能学、时时可学，才能推动非遗文化在校园“有灵气”“有活力”地传承。汕头经济特区中心幼儿园自2009年以来，就将英歌舞融入早操中，如今，几分钟的英歌操，成为小朋友们的“常规动作”，既强身健体，又在孩子幼小的心灵中“种下”优秀传统文化的种子。
汕头经济特区中心幼儿园学生林筱涵说，“我是读大班的。我是英歌队的队长。”
汕头经济特区中心幼儿园保教主任刘佳说，“像我们很多节庆活动，也能看到孩子进行英歌舞表演。我们还把英歌操带到香港的幼儿园，教授香港的老师和小朋友一起学习，一起传承这种优秀的传统文化。”
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