家长：
我家孩子天天又是看小说又是打游戏，还跟一群网上的狐朋狗友做什么同人啊、周边啊。我也不知道那是啥玩意儿，说他两句，就说什么“二次元的世界，你们愚蠢的人类不懂”。我也确实是不懂，连他说的话我都听不懂了。真是气得我呀，说他一遍又一遍，就是不听。有时候给我说急了，他倒好，朝我嘿嘿一笑，把门一关，反锁，给我拦在他屋子外面去了！屋内又是他自己的天下了，想干什么干什么，反正，就是不学习。
资深心理咨询师于建平：
有同样困惑的家长，可以听下我的建议——
01
倾听要专注
想要了解孩子的另一面，倾听是一个好办法。所谓倾听，就是要认真听对方的讲话，认同其内心体验，接纳其思维方式，以便设身处地地理解，以得到对方的信任与沟通。
专注是正确倾听的重要前提。在倾听孩子表达的时候，我们必须专心地面对孩子。也就是说，我们在与孩子沟通的时候，需要把全部的注意力都集中在沟通上。因为我们本来就是想了解孩子的世界，这个世界对我们来说是陌生的，如果不专心致志，根本无法理解。而且孩子看到父母的专注表现，也会感受到自己被尊重，自己的小世界也是受重视的。这样，孩子会更有动力进行交流，会努力地让对方理解他说的内容。如果我们在孩子兴致勃勃地讲述时，心不在焉地玩手机，惦记着工作与家务，可以想见孩子内心该有多失望。我们也可以在沟通中运用以下的方法来告诉孩子自己倾听的专注：
（1）孩子说话时，紧盯着他的眼睛——让他看到你的坚定不移；
（2）适当地重复孩子说的上一句话——以证明“我一直都在听哦”；
（3）孩子每有停顿时，都用“嗯”“这样”等短句补充；
（4）遇到没听懂的地方要多问——即使把孩子问得不耐烦，也好过父母首先不耐烦；
（5）孩子说完后，大胆说出自己接收到的信息——说得少、说错了也不要紧，孩子会看到你的努力。
02
倾听要投入
感情良好的倾听并不是把自己当成毫无反应的木头人，而要正确地感受孩子的情感。当孩子说完某件事后，不要着急表达自己的想法，尤其要节制自己的控制欲，不要试图把自己的观点强加给孩子。至于“你有时间玩这些，可爸爸妈妈还是想让你好好学习”这种话，尤其要烂在肚子里。小说、游戏、文创……在很多家长眼里，这都是“不干正事”。其实说到底，这只是新一代年轻人的一种娱乐方式。
因此，对于这种情况，我们与孩子沟通是为了了解孩子的真实想法，倾听是为了让孩子进一步表达出来，而不是说服他——更何况这种不讲策略的说服是完全无效的。当我们说出这些话时，我们就已经抛弃了倾听，抛弃了理解孩子内心世界的可能，而是不管他怎么想，只能服从于你的感受、你的想法。既然是他的世界，就让他当老大吧。孩子笑，我们也跟着笑；孩子哭，我们来递上纸巾，给他擦眼泪就好了。如果可以更进一步，那就尽可能地设身处地地站在孩子的角度理解所发生的事情，不要对孩子的感受做出自以为是的判断，要接纳孩子自己的感受。即使一时难以理解，也要尊重他的感受，而不是“你一定要听妈妈/爸爸的”。
03
一起来说“黑话”吧！其实代沟没那么大款
对于“80 后”“90 后”而言，小时候与父辈之间的差距的确是巨大的：“80 后”“90 后”上学时正在经历改革开放，全面解放思想；而父辈大多是“50 后”“60 后”，他们的旧有观念早已形成，根深蒂固，想改变要付出很大努力。即使现在智能手机已经成了每个人必不可少的工具，“50 后”“60 后”也很难玩得明白。而现在的“80 后”“90 后”父母与“00 后”“10 后”孩子恰恰是代沟最小的两个代际：和孩子一样，现在的父母也经历了九年义务教育，孩子将要面对的高考我们也面对过——也正因如此，现在的父母才知道高考的重要性、学习的重要性，才想让孩子好好学习。“80 后”“90 后”在年轻时赶上了电子游戏风潮，有些人即使现在已经成为父母，还是喜欢玩游戏。他们跟孩子一样，都在熟练地使用智能手机，都用社交软件来实时交流，用各种App来丰富娱乐、学习与生活。因此，“80 后”“90 后”父母应该有更多的信心面对孩子带来的未知事物。
教育界著名的“教学相长”说，指的是在师生关系中，不只老师能单向教给学生知识，学生也会反哺给老师以启迪。父母作为孩子的第一任老师更应如此。脱掉“大人”的外衣，放下“大人”的面子，虚心向孩子学习吧。更何况，现如今，很多二次元“黑话”也已经出圈了。你真的不知道“BGM”“CP”都是什么意思吗？虽然这早就是老掉牙的“黑话”了，如果有一天你突然跟孩子说出这些“黑话”时，相信你一定会看到他惊奇又欣喜的眼神。
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4月20日10:00
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4月20日14:30-16:00
地点：美后肆时美好演播厅
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