近日，陈仓区教体系统关工委主任董科，副主任兼办公室主任潘亮，专委冯继武、尉成福、刘志锋一行五人莅临慕仪镇初中，开展了“关注两特三困学生，促进学生全面发展”的专题调研，慕仪镇教育组专干杨红林一同调研。
调研组一行实地查看了学校餐厅、宿舍、实验室、阅览室、书法室、舞蹈室、拳击室等室部建设，与慕仪镇初中班子成员围绕“两特学困”学生关爱帮扶工作进行座谈交流，还向学校赠送了《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》、《习近平的七年知青岁月》、《民法典》等书籍。
慕仪初中校长刘亚成向调研组详细汇报了学校的发展状况，以及学校“两特三困”学生的基本情况和关爱帮扶举措。调研组对学校近年来取得的成绩给予充分肯定，对学校“两特三困”学生关爱帮扶工作提出指导意见。调研组指出：“两特三困”学生目前在农村学校占比较大，他们的教育还不同程度存在薄弱环节，影响学生全面健康成长。学校对他们做好关爱帮扶、教育引导刻不容缓，要注重做好以下工作：一是建立完善各类特殊学生群体的信息档案。通过调查、走访、座谈等形式，摸清特殊学生群体的实际情况，以便采取针对性的帮教措施；二是强化学生成长导师制。学校选拔优秀教师组建学生成长导师队伍，明确规定导师职责，通过思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导，引领学生健康成长；三是加强家校沟通。在不断完善“亲情电话”、“亲情信函”、“亲情妈妈”的基础上，以学校为单位，探索性地开展“亲情网吧”活动，让特殊群体学生不再觉得另类孤独，充分感受到大家庭的温暖;四是坚持正确教育导向，创新教育形式和方法。各学校加大校园文化建设投入，大力开展好校园文化活动，吸纳特殊群体学生参与到丰富多彩的文体活动中来，使他们在活动中感受温暖、体验成功、愉悦身心，逐步消除学生的厌学情绪。
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