求木之长者，必固其根本。
欲流之远者，必浚其泉源。
中华优秀传统文化源远流长、博大精深，它是中国文化和中华民族精神形成的根源，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族最独特的精神标志，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是应该生生不息传播的中华民族的“根”与“魂”。
在4.23世界读书日来临之际，为了响应上级号召，让每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统经典文化焕发出勃勃生机，以促进学生终身发展，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园。4月23日，太原市尖草坪区呼延小学校举行了“读圣贤书 立君子品 做中国人”《论语》诵读活动。
精心策划 稳步推进
“事者，生于虑，成于务，失于傲。”经典诵读活动不仅是世界读书日的一次活动，更是孩子们接触经典、积淀文学素养的重要途径，为了孩子们能够更多地接触中华传统优秀经典篇章，4月22日上午，王圆圆校长在学校前操场组织“读圣贤书 立君子品 做中国人”读书活动的启动仪式，张福喜主任做具体活动安排，《论语》诵读活动拉开了帷幕。
学而不厌 与日俱进
《论语》有云：“学而时习之，不亦说乎。”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”为了让孩子们更好地走进《论语》，有更好的诵读体验，二年级的全体学生举行了以“以书为伴，不负韶华”为主题的升旗仪式，号召全校学生要读好书，好读书，读整本的书，读一辈子书。
精心施教 诲人不倦
为了让孩子们更好地诵读《论语》，老师们根据本班学生实际情况分层次、分梯度带领孩子们进行《论语》诵读。
清晨，琅琅地读书声从每个窗口飞出来，这是呼延小学的孩子们在老师的带领下正在朗诵《论语》，低年级的孩子们在老师的带领下一字一句地朗读《论语》，中高年级的少年们在老师的引领下走进《论语》，在朗读中体会做人的道理。从一年级的孩童到六年级的青葱少年，稚气未解的童音变成了一个个跳动的音符，在小镇里穿梭跳跃，形成了一篇美妙、动听的乐章。
雅言传承文明，经典浸润人生。中华经典篇章承载着中华民族精神和传统文化教育的精华，是人类的智慧结晶，世界文化的瑰宝。少年儿童诵读经典国学，有助于孩子在最佳的年龄段接受祖国源头文化的熏陶，潜移默化地形成优良的道德思想，逐渐完善自己的人格。“同心而共济，始终如一。”相信在全体教师的共同努力下，会让优秀经典文化在这所乡村小学中焕发出新的生机与活力。
（网易山西 郗艳 助编 刘静文）
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