二下《沙滩上的童话》展开想象编故事，说不难其实也不简单

本文表现了孩子们纯真的童心和快乐的生活，想象与现实，生活与游戏融为一体。

先说一下本文的学习要点：第一，会写八个生字，九个词语，一个多音字；第二，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐；第三，能展开想象，根据提示用上提供的词语编故事。

一

本文共有二十一个自然段，第一自然段是本文的中心句，沙滩是我们的快乐天地；第二到二十一自然段具体描写孩子们快乐的游戏过程。

游戏过程编故事主要分为三组对话：三到五自然段说的是故事的起因，公主被困；九到十一自然段说的是故事的经过，攻下城堡；十到十九自然段是故事的结果，找到公主。

二

课后题课文朗读，注意读好对话，文中的对话已在本文标出。大家自己看好了，就不细说了。

第二题根据开头编故事，试着用上下面的词语，想象故事的起因经过结果。

一般故事都会出现一些关键词，比如人物设置“美丽的公主”，“可恶的（凶恶的）强盗”，“可恶的巫婆”“勇士”。故事情节设定为“赶走了国王”，然后从呃呃远外城外来了。“勇士经过合作（战斗）”“终于找到了解决的办法（炸药等）”，最后“成功救出了公主”。

三

最后说一下课文的情绪把握。

第三自然段，第四自然段情绪是愤怒；四五自然段是焦急；然后是十五自然段是内心独白，音量不宜过高。

十七自然段中反复出现的感叹号表达了兴奋激动的心情。